合肥市南园学区联盟研修班学习简报(第一期).pdfVIP

合肥市南园学区联盟 2017 年 “中小学学生核心素养的培养与评价”研修班 学 习 简 报 （第一期） 合肥市南园学区联盟培训小组 2017 年7 月4 日 告别庐州的晚霞，置身羊城的夜色。在包河区教育体育局的关怀和支持下， 在华南师范大学的鼎力相助下，合肥市南园学区联盟6 所成员校，一行88 人， 带着期盼的心情和学习的态度，来到了广州华南师范大学，开始了为期一周的培 训。现就第一天学习中各校的心得体会，分享如下： 聆听智者的声音 —— 华南师大学习心得 合肥市第61 中学 连日的暴雨阻止不了我们要去聆听智者声音的决心，更阻挡不了我们学习的脚步， 7 月3 日下午合肥市第六十一中学一行18 人踏上了南下的火车前往华南师大参加为期 6 天的“中小学学生核心素养的培养与评价。我 们将在那儿，去接受精神的洗礼。 在简短而隆重的开班仪式后，我们有幸聆听 了华南师范大学教育信息技术学院信息传播研 究所所长，教育技术学教授、博导、博士后科研 流动站合作导师——徐福荫教授就当下基础教 育的“核心素养发展与基础教育创新”为题的专题讲座。讲座中，徐教授从基于核心 素养的课程改革背景、任务、含义等方面对中国学生发展的核心素养进行了解读，并 通过视频、案例、讲授等方式详细阐述了新技术新 媒体如何催生基础教育创新。 下午，由广州市教育系统首批创新学术团队负责 人，华南师大基教院兼职教授，中山大学教科院硕 士生导师——张伟春教授为大家呈现了一场关于 “互联网+时代教师发展：基于同课异构的视角”的 精神盛宴。张伟春教授以别开生面的微信投票，幸运抽答开场，在缓解了老师们的学 习压力的同时更激发了他们的求知欲。张伟春教授以他生动风趣的语言，真实有效的 案例，为我们深入浅出的讲授了如何在互联网+ 时代通过众联、众包、众智、众创来 进行教学研究。 追寻智者的脚步，聆听智者的声音，我们将沿着智者的足迹探索自己的教育印记。 核心素养 明智心灵 ——华南师范大学学习札记 合肥市曙光小学 7 月4 日，我们曙光小学一行23 人，以及来自 结对学校——巢湖市城北小学的吴校长和张主任， 一同来到了广州华南师范大学教育信息技术学院学 习，带着求知的心，渴望在这神圣的殿堂里沐浴知 识的晨光。一踏进华南师范大学，我们就沉浸在校 园内极富文化气息的氛围中。 在上午的开班仪式上，教育信息技术学院的王莉书记致欢迎词，简单介绍了华南 师范大学和教育信息技术学院，对华南师大的优势学科——信息技术进行了详细的说 明。之后，南园联盟孙家刚校长在致辞中，解读了为什么要来和来学什么，说明了选 择华南师大的原因，认为要培养学生的核心素养首先要培养老师的核心素养，希望各 位老师能够珍惜机会，认认真真地学习，提升自我的核心素养，并就培训提出了相关 的要求。最后我校的王维老师代表全体学员发言，她从培训的必要性和紧迫性等方面 谈了自己的认识，她认为能够参加此次培训，非常难得