宿云琪家长发言稿.pptVIP

尊敬的各位老师、各位家长： 大家上午好！我是三年级一班宿云琪同学的家长。今天 坐在这里，我深感荣幸。首先感谢侯占飞老师给我提供一个 和大家共同探讨孩子成长教育的机会，谢谢您，候老师！很激 动能在这里作为家长代表发言。请允许我代表全体家长，向为 孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师们道一声谢谢您，老师！是您们将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是您们将爱无私地奉献给我们的孩子，使他们展翅飞翔。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，老师对我们每一个孩子倾注的爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也积极配合老师共同教育孩子。 因为孩子我们相识，为了孩子，我们一路同行。孩子是我们的希望，和我们朝夕相处、一起成长。在教育孩子的过程中，有欢乐、也有苦恼，有付出、更有回报，下面我就家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。 怎么做， 孩子才会爱 上学习？ 有人曾用胡萝卜和兔子来比喻孩子的学习。伸手把胡萝卜放在兔子面前，兔子不断地往前跑。 例如父母对孩子说，“你为什么要好好学习呢？因为这样才能进重点学校，将来才有好的工作，有好的收入。”这，是一个境界。而更好的状况是，没有胡萝卜，兔子也会往前跑。 为什么呢？ 因为这只兔子热爱奔跑！它觉得在奔跑当中获得很多的成就感，不管胡萝卜或其他外界的诱因存不存在，它都 会自动自发地往前跑去。这，则是最佳的学习境界。 该怎么做，你我才能培养出这些没有胡萝卜也依 旧热爱奔跑的小兔子呢？ 首先，要正确看待孩子的学习焦点。 父母常把学习焦点放在孩子的学习成绩上（考试考了 几分？），如此一来，就是教导孩子，你做的所有学习，都 是为了取得这些外在的肯定。换言之，也就是在培养为胡萝 卜而奔跑的兔子。如果父母亲能教孩子把学习焦点放在学习的 成就感上，感觉就会截然不同了。其中的差别，在于不把孩子跟 别人比，孩子只该跟自己比较，多学了一些知识，自己就有所进步，当然值得高兴。如此一来，孩子可以从获得知识当中，得到很大的满足和成就。这么做，就会培养出热爱奔跑的兔子。 例如，当孩子拿了一个79分的数学成绩单回来，把学习焦点放在学习成绩上的家长，就会暴跳如雷地说：“你怎么考的这么烂？你天天是干什么的！”而把焦点放在学习成就感上的父母亲，就会这么说：“这次你考了79分，表示大概还有五分之一的内容，是你还不知道的，爸爸妈妈和你一起坐下来，看看这五分之一是什么，怎么样才能帮助你把不懂的地方搞懂。”这么一来，孩子就会持续热爱学习，继续努力了。培养孩子发自内心的学习热忱，孩子才能乐在学习而发挥潜力，取得他真正应有的学习水平。 二、 对孩子要永远充满希望和耐心，永不放弃。 在辅导孩子作业方面，我深有感触：遇到一个问题， 多次讲解，到头来换来的仍是女儿的不理解，这时，心 中会不自主产生恨铁不成钢的感觉，河东吼狮般地数落 孩子之后，自己的心情也会更糟，孩子更会产生抵触情 绪。开了几次家长会后，在老师们的引导下，我也慢慢地 舒缓了自己的急躁情绪，跟着女儿的脚步一起往前走。在数学方 面，女儿的每一道错题，我都会认真地摘抄下来，在闲暇时分， 让女儿再做一遍，做完之后再让他讲讲自己是如何思考的，再隔一段时间，用同样的问题让他再做一遍，以此法让他把不会的的问题彻底搞懂，慢慢地，我发现孩子如一叶小舟在知识的汪洋中不断地突破……我时时提醒自己：今天的付出，不一定今天就有回报，只 要我们相信自己的孩子，给他足够的希望和耐心， 相信我们的孩子必然是最棒的！ 三、 孩子的事情一定要让他动手去做。 看过我女儿作文的亲戚朋友都认为我女儿的作文 写得不错，但每一次的考试，他的作文总得不到满分。云琪妈妈一句话让我豁然开朗：家长不要参与太多,要放手让孩子用自己的思维来表达,如果家长的修订在孩子大脑中形成不了印痕，作文虽然写完了，但对孩子的帮助却微乎其微,写得多不如写得好,让孩子在反复的修改中找到自己的不足。现在，女儿写作文时，我不再徘徊在他周围给他不停地指点……虽然写很慢，浪费了不少时间,但我相信有一天她会得心应手、妙笔生花的。 这是我家的书厨，我经常在书橱旁和孩子一起读书， 感觉挺好！ 四、对孩子多一些表扬和鼓励 有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让