山西戏剧职业学院舞蹈编导专业人才培养方案.docVIP

目 录 一、专业名称与代码 2 二、教育类型与学历层次 2 三、招生对象与学制 2 四、人才培养目标与规格 2 五、职业面向与职业岗位 3 六、教学安排 3 1、教育教学时间分配表 4 2、课程体系结构一览表 5 3、课程教学进程安排表 6 4、教育教学模块课时比例分配表 6 5、能力拓展模块课程安排表 7 6、综合素质教育课程安排表 7 七、核心课程简介 8 1、人文素质模块课程简介 8 1)大学语文 8 2) 思想道德修养与法律基础 9 2、职业理论模块课程简介 10 中国舞蹈简史 10 2、职业技能模块课程简介. 11 1) 中国舞基本功训练 11 2) 中国民族民间舞 12 3) 舞蹈编导 13 2、职业岗位模块课程简介. 14 毕业创作（剧目设计） 14 八、考核方法与毕业条件 15 九、教学实施与保障 15 1、人才培养方案实施与保障 15 2、“双师”教学团队建设保障 16 4、教学监督与评价机制 16 山西戏剧职业学院 舞蹈编导专业人才培养方案 一、专业名称与代码 1、专业名称：舞蹈编导 2、专业代码：650216 二、教育类型与学历层次 1、教育类型：高等职业教育 1、学历层次：大学专科 三、招生对象与学制： 1、招生对象：高级中等教育学校毕业或具有同等者 2、学 制：三年 四、人才培养目标与规格 1、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应社会文化事业和文化产业需要的德、智、体、美全面发展，具有舞蹈编导专业必备的理论知识和较强的实践能力，能从事舞蹈编导岗位的高素质、高技能、实用型舞蹈编导专业人才。 2、培养规格 （1）知识规格 ① 掌握具备一定的政治理论素养和道德修养，具有外语、文学等人文社会学科的基本知识。② 了解和掌握一般艺术理论、艺术发展史和艺术批评，掌握一般舞蹈理论和舞蹈编导知识。 （2）能力规格 ① 具有扎实的基本功和较丰富的表现力。 ② 具有较强的舞蹈编创能力和文化活动的组织能力。③ 具有良好的文明行为习惯，健全的人格，正确的审美观念和一定的艺术鉴赏能力。 （3）素质规格 ① 政治素质：拥护党的领导，热爱祖国；有比较正确的世界观、人生观和价值观。 ② 科学文化素质：具有良好的文化修养和审美能力；具有良好的语言和书面表达能力。 ③ 职业素质：具备丰富的专业基础理论知识、扎实的专业技能；具有接受新知识和应用新方法的职业能力；具有良好的团队合作精神和较强沟通能力以及严谨扎实的工作作风。 ④身心素质：具有良好的心理素质和健康的体魄，能够适应舞蹈编导工作所需要的身体和心理要求，具备较强的心理自我调控能力和应对突发事件的应急反应能力。 五、职业面向与职业岗位 1、职业面向：本专业的毕业生主要面向省内艺术院团、群众艺术馆（站）、从事舞蹈编导、舞蹈教育、文化宣传与辅导的艺术类行业。 2、职业岗位：舞蹈编导、舞蹈教育。 六、教学安排 1、教育教学时间分配表（表一） 类 别 第一学年 第二学年 第三学年 类 型 具体内容 一 二 三 四 五 六 人文素质模块 入学与国防教育 2周 公共教学课程 13周 17周 17周 17周 17周 职业理论模块 职业基础理论 职业技能模块 职业技能课程 能力拓展模块 公共选修课程 职业岗位模块 毕业创作、顶岗实习 13周 其 他 考 试 1周 1周 1周 1周 1周 1周 春季运动会 校园艺术节 1周 1周 1周 1周 1周 1周 节假日、机动 总 计 17周 19周 19周 19周 19周 15周 2、课程体系结构一览表（表二） 类型 课程名称 人文素质模块 入学教育、国防安全教育、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、体育、大学生心理健康、大学语文、大学英语、计算机技术、艺术概论、大学生职业生涯发展、大学生就业创业指导 职业理论模块 中国舞蹈简史；舞蹈形态学；舞蹈解剖学 职业技能模块 中国舞基本功训练；中国古典舞身韵；中国民族民间舞；舞蹈剧目；现代舞；舞蹈编导 能力拓展模块 名著影视作品欣赏；哲学与艺术人生；中国近现代史纲要；看电影学英语；社交礼仪；语言表达训练；戏曲名作赏析；书法艺术；中外建筑简史；民族民间音乐赏析；舞蹈名作赏析；舞台技术基础常识； 职业岗位模块 毕业作品创作（剧目设计）与实践演出 顶岗实习 3、教学进程安排表 （表三） 课程 结构 序 号 课程名称 学期与周课时安排 理论与实训时数 第一 学期 第二 学期 第三 学期 第四 学期 第五 学期 第六 学期 总计 理论 讲授 实训 实践