新人教化学使世界变得更加绚丽多彩.pptVIP

化学使世界变得更加绚丽多彩 学习目标： 1.知道化学是研究物质的组成，结构，性质，以及变化规律的自然科学。 2.体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，增强学习化学的兴趣。 3.掌握化学的学习方法 1、什么是化学？ 2、化学有什么作用？ 3、化学发展史 4、绿色化学 【自主探究】阅读课文内容及有关插图，思考并回答下列问题： 知识点1 什么是化学 世界是物质的，物质是不断的变化的，物质中要研究的内容有很多，而化学则是研究物质的 、 、 以及 的自然科学。它不仅要研究自然界已经存在的的物质及其变化，还要根据需要研究和制造自然界不存在的 。 小组讨论： 火能干什么？ 中国古代文化艺术 近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说——化学真正成为一门独立的科学 门捷列夫发现元素周期表及元素周期律——使化学有规律可循 现代：高科技——纳米技术 现代化学材料 人工合成橡胶 化学是一把双刃剑对我们有利也有弊 如何学好化学 一、勤于预习，善于听课做笔记 ; 二、常复习，多记忆 ; 三、吃透课本，联系实际 ; 四、重视实验，培养兴趣 . 1、创立了原子论和分子学说的科学家主要是（B ） ①阿伏加德罗 ②门捷列夫 ③道尔顿 ④拉瓦锡 ⑤波义尔 A.①② B.①③ C．③④ D.②⑤ 学完了本课题,你有哪些收获和体会? 化学 研究对象 发展过程 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 研究自然界中存在的物质和创造新物质 古代化学：化学表象阶段 现代化学：纳米科技、绿色化学 谈一谈： 近代化学：原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 * 化学使世界变得更加绚丽多彩 新课导入 什么是化学？ 化学如何使世界变得更加绚丽多彩？ 丰富的图表展示世界因化学而绚丽多彩 化学是在原子和分子的层面上研究物质的组成、结构、性质 变化及应用的一门基础自然科学 一、什么是化学？ 　 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。 【注】化学的研究对象是物质，它不仅研究自然界中已经存在的物质，同时也根据需要创造自然界不存在的新物质。 想一 想 ？ 化学与人类进步及社会发展的关系密切，化学工业的发展给我们的生活带来了哪些巨大变化？ 1、利用化学生产化肥和农药，增加粮食产量---解决粮食危机； 2、利用化学生产药物，抑制细菌和病毒---保障人类健康； 3、利用化学生产开发新能源和新材料---改善人类的生存环境（解决环境危机和能源危机）； 4、综合应用自然资源和保护环境，使人们生活得更加美好。如：利用化学从石油中得到优质纤维，生产出漂亮的衣服。 化学与衣、食、住、行、能源、信息、材料、国防、环境化学、医药卫生、资源利用等都密切相关。 二、化学与人类的关系 生活中处处有化学 古代：火的发现和利用改善了人类的生存条件 ——化学中的物质变化 加快了人类历史的进程 商代的青铜器 元代的瓷器 唐三彩骑马俑 唐三彩-马俑 “蔡侯纸”的发明者 ——蔡伦 中国古代四大发明 火药—— 万户飞天模型 指南针模型 活字印刷 三、化学的发展 1.古代化学（化学的表象阶段） （1）火的发现和利用，改善了人类的生存条件。 （2）人类逐步利用化学技术制造出陶瓷、铁铜器、纸、火药、酒、染料等，为人类提供了更多的生活和生产资料。 英国化学家物理学家 道尔顿 意大利化学家 阿佛加德罗 近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是分子原子论，这是近代化学的基础。 2.近代化学 （1）道尔顿（英国）和阿伏加德罗（意大利）提出了原子论和分子学说。（奠定近代化学的基础） ①物质是由原子和分子构成的。 ②分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 ③在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂。 （2）1869年俄国化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。（认识物质本性、寻找变化规律，使化学学习和研究变得有规律可循） 道尔顿、阿伏加德罗的发现： 物质由原子和分子构成，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 在化学中分子会破裂，而原子不会破裂，但可以重新组合成新的分子。 这就是说： 原子论和分 子说的创立 近代化学 1869年，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 使分类学习化学物质的性质变成可能 2.近代时期 道尔顿和阿佛加德罗等科学家经过研究，得出了一