幼儿图画故事的分I.ppt

教学目标 1、掌握幼儿图画故事的分类； 2、了解图画故事的作用； 3、欣赏幼儿图画故事作品。 教学重点和难点 1、无文图画故事 2、有文图画故事 教学过程 幼儿图画故事的分类 幼儿图画故事的分类 单幅图画故事 （1） 多幅图画故事 连续图画故事 幼儿图画故事的分类 单幅图画故事 （1）根据画面多少 多幅图画故事 连续图画故事 彩色图画故事 （2） 根据画面颜色 单色图画故事 无文图画故事 （3）根据文字的有无 有文图画故事 一、无文图画故事 概念：完全用画面表现内容的图画故事。 特点：情节单纯，篇幅短小。 如：《从前的船》《莫妮克的无字书》 《莫妮卡的无字书》 本书共包括八册：《字母》、《小船》、《颜色》、《房子》、《数字》、《反正》、《飞机》、《大风》。 《颜色》 《颜色》 《颜色》 《颜色》 《颜色》 《颜色》 《颜色》 《颜色》 《颜色》 《颜色》 《颜色》 《颜色》 《颜色》 儿童文学教授梅子涵说《颜色》　　不甘寂寞的小老鼠又想找到什么？　雪白的纸头后面竟然有艳丽的颜色。黄的、 红的、蓝的、绿的…… 谁说小老鼠画的不是最美的图画？哎哟喂，　小老鼠的尾巴也五彩缤纷了。　　有一个哲学，陪伴孩子阅读的大人该知道：　　一个人真不该平平淡淡，没有“颜色”的日子好单调哦。　　鼓励孩子大胆地“画画”，就会成功，就有喜悦了！  二、有文图画故事 概念： 既有图画，又有文字，文图相互配合而又具有一定的独立性的图画故事。 以图为主，只有少量文字的图画故事 （如《鼠小弟的小心背》） 种类 文图并茂，文字比较丰富的图画故事 （如《兔子彼得》《猜猜我有多爱你》） 《兔子彼得》 《兔子彼得》 《兔子彼得》 《兔子彼得》 《兔子彼得》 《兔子彼得》 《兔子彼得》 不过，吃了太多的萝卜让他觉得有点不舒服，他又想找一些芹菜来换换胃口。 　　可绕过黄瓜架的尽头，他看见了谁呢？正是蛮哥古里古先生！ 　　蛮哥古里古先生正跪在地上，手脚并用地种着卷心菜，可他一看见彼得就跳了起来，一边追赶他，一边还挥舞着一只钉耙大叫：“站住，小偷！”  《兔子彼得》 《兔子彼得》 《兔子彼得》 《兔子彼得》 《兔子彼得》 《兔子彼得》 《兔子彼得》 《兔子彼得》 《兔子彼得》 《兔子彼得》 小结 幼儿图画故事在幼儿的眼前展现了一个个精彩有趣的故事、一个个五彩缤纷的世界。优秀的图画书犹如一粒幸福的种子，播撒到孩子的心田，就能开出美丽的花。 作业： 1、简述幼儿图画故事的分类。 2、无文图画故事的作用有哪些？ 3、上网查阅《胡萝卜种子》、《莫妮克的无字书》、《猜猜我有多爱你》等图画故事作品。 再见 聊城幼儿师范学校 许玉娟 　　彼得从来没受过这样的惊吓，他一路飞奔着逃跑，跑遍了整个菜园，因为他已经忘记了大门是开在哪边。 　　他在卷心菜的旁边跑丢了一只鞋，另一只鞋也被甩进了土豆地里。 　　不过，丢了鞋子以后，他甩开四条腿，反而跑得更快了，我猜想，要不是他因为运气不佳，撞到了醋栗丛里，他肯定已经成功地逃之夭夭了。可是，醋栗的枝杈挂住了他夹克衫上面的一颗钮扣——那可是一件崭新的蓝色夹克衫，钮扣都是黄铜做的。