三年级上语文21群众也在淋雨.ppt

同学们 再见 语文S版 三年级 语文 上册 第六单元 周恩来（1898—1976）:马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家， 党和国家的卓越领导人，中国人民解放军创始人之一，中华人民共和国第一任总理。原籍浙江绍兴，出生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。为了新中国，他无私地献出了自己的一切，赢得了中国人民和世界人民的热爱与敬仰。 jí bīn pái 聚集 陪同 shāng 群 集 陪 宾 即 伤 慈 jí qún 群众 外宾 负伤 立即 cí 慈爱 dēng hǎn pén 登机 脸盆 zhì 祥 登 盆 喊 疼 志 烧 téng xiáng 慈祥 喊叫 同志 心疼 shāo 烧火 聚集 陪同 群众 外宾 立即 负伤 登机 慈祥 喊叫 脸盆 同志 心疼 词 语 花 篮 发烧 招手致意 彬彬有礼 倾盆而下 乌云蔽日 课文讲了一件什么事？ 课文讲周总理欢送外宾的时候，和群众一样淋雨，雨后总理不顾自己却想着群众的事。 这篇课文是按照（ ）——（ ）——（ )的顺序写的。 课文是按照什么顺序来写的？ 雨前 雨中 雨后 1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。这时，周总理陪同外宾（bīn）健步走来，人群中立即响起一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致（zhì）意，那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。 第一自然段： 问题1：从哪里看出周总理受群众爱戴？ 问题2：从哪里看出周总理爱群众？ 问题3：是什么让群众难以忘怀？ 周总理陪同外宾健步走来，人群中立即响起一片欢呼声。 总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。 为什么用“抬”而不用“举”？ 周总理为 什么不抬 起左手？ 这句让我体会到周总理对群众的…… 那慈祥的目光，那亲切的微 笑，那文明的举止，使人难以忘怀。 突然，乌云蔽（bì）日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空霎（shà）时变了脸。客人刚刚登机，大雨就倾盆而下，人群出现了小小的骚（sāo）动。“看，我们的总理！”突然，有人喊了起来。显然是由于激动，声音有些发颤。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地，向飞机上的外宾招手致意。群众看见了，也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手，谢绝了。又一位工作人员再次上前为周总理撑起了雨伞，并恳求道：“总理，您就挡挡雨吧！”周总理转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？” 第二自然段： 欢送外宾时，大雨突然倾盆而下，周总理是怎么做的，为什么要这样做？ ★ 只见他还是彬彬有礼地 站在原地，向飞机上的外 宾招手致意。 让我体会到周总理…… ★ 周总理轻轻地摆手， 谢绝了。 让我体会到周总理对工作人员的礼貌。 ★ 周总理转过头：“你看， 群众也在淋雨，我怎么不 能呢？” 让我体会到周总理…… 体会到周总理以身作则、与群众同甘共苦的美好品质。 外宾的专机起飞后，周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊（jiá）不停地往下淌（tǎng）。工作人员又心疼，又着急，忙递上一条毛巾：“总理，您擦把脸吧！”周总理接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说：“赶紧告诉有关同志（zhì），动员机场和附近单位的食堂烧些姜（jiāng）汤（tāng）给挨雨淋的群众驱（qū）驱寒，暖暖身子。” 第三自然段： 1.外宾的飞机起飞后，周总理又是怎么做的？ 2.从周总理的动作和语言，你体会到了什么？ 周总理接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说:“ 赶紧告诉有关同志，动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒，暖暖身子。” 让我体会到周总理不顾自己、关心群众的崇高品质 夸夸我们的总理！ 我常听爷爷奶奶提起周总理，现在我知道为什么人们那么爱戴周总理了。 考考你： 慈祥的( ) 亲切的( ) 文明的( ) 目光 微笑 举止 招手（ ） 彬彬（ ） 倾盆（ ） 致意 有礼 而下 全文总结： 本课通过记叙周恩来总理和人民群众一样淋雨欢送外国元首的感人情景，表现了周总理文明礼貌的精神风貌和胸怀祖国、关爱人民的高尚情怀，同时也表现了人民群众对周总理的崇敬和爱戴。 本文分为几个部分？每个部分讲什么？ 一部分（1）总理给人们的印象 二部分（2—3）总理为别人着想，礼貌待