学业水平测试练习二力学.docx

学业水平测试练习(二) 相互作用一、选择题1．下列关于力的说法正确的是A．力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触B．物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用C．弹力是发生弹性形变的物体在恢复原状的过程中对与它接触的物体所发生的作用D．静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的2. 关于力，下列说法中错误的是A．力是物体与物体之间的相互作用 B．力可以只有施力物体而没有受力物体C．力是矢量，它既有大小又有方向 D．力可以用带箭头的线段表示3．关于重力，下列说法中正确的是A．只有静止的物体才受到重力的作用B．只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用C．重力的方向与物休的运动方向无关D．重力的方向总是竖直向下的4.关于弹力，下列说法中正确的是A．相互接触的物体之间一定有弹力作用B．不接触的物体之间也可能有弹力作用C．压力和支持力的方向都垂直物体的接触面D．压力和支持力的方向都平行于物体的接触面5．关于弹力和摩擦力，下列说法中错误的是A．弹力和摩擦力都是接触力B．有弹力必有摩擦力 C．有摩擦力必有弹力D．同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互垂直。6．关于摩擦力，下列说法中正确的是A．只有静止的物体才受到摩擦力B．只有运动的物体才受到摩擦力C．物体受到摩擦力时，一定受到弹力D．摩擦力的方向和相对运动方向垂直7．如图，物体在受到一水平拉力F=10N作用下，沿水平面向右运动。已知，物体与水平面的动摩擦因数μ=0.2，物体质量m=5kg，则物体所受摩擦力为（）A．10N，水平向左 B．10N，水平向右C．20N，水平向左 D．20N，水平向右8．下列说法中正确的是（ ）A．力的合成与分解都可以按平行四边形定则进行B．一个力只能根据它的实际作用效果进行分解C．合力的方向一定与最大的分力方向相同 D.一个力只能分解成两个力9．下列哪组力作用在物体上不能使物体做匀速直线运动A．3N，4N，8N Ks5u B．3N，5N，5NC．2N，4N，6N Ks5u D．6N，7N，9N10．如图所示，一个物体沿固定斜面匀速下滑，关于物体所受的力，下列说法中正确的是A．物体所受合力的方向沿斜面向下B．物体所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下C．物体所受的重力和支持力大小相等D．物体匀速下滑的速度越大，表明它所受的摩擦力越小11．某物体在三个共点力的作用下处于静止状态，若把其中一个力F1的方向沿顺时针转过900而保持其大小不变。其余两个力保持不变，则此时物体所受的合力大小为（ ）A．F1 B．F1 C．2F1 D．无法确定12.物体受到两个力F1 和F2的作用，F1=3N，F2=9N，则它们的合力F的数值范围是（ ）A．3N≤F≤9N B．6N≤F≤12N C．3N≤F≤6N D．3N≤F≤12N二、填空、实验题13. 作用在同一个平面内，大小分别为5N、7N、9N 的三个共点力，其合力的大小范围是：F合。14．重力为400N的物块放置在水平地面上，物块与地面之间的动摩擦因数为0.25。当用80N的水平推力推物块时，物块受到的摩擦力的大小为_____N；当用160N的水平推力推物块时，物块受到的摩擦力大小为N。15．如图所示，在倾角为α的斜面上，重为G的小球被竖直的木板挡住，不计一切摩擦，则小球对斜面的压力为，小球对木板的压力为。16．某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中_____是F1、F2合力的理论值，是合力的实验值，需要进行比较的是和，通过本实验，可以得出结论：在误差允许的范围是正确的。三计算题17．如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同，物体B用细绳系住，当水平力F=?32N时，才能将A匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数.???????????? 18．如图所示，弹簧AB原长为35cm，A端挂一个重50N的物体，手执B端，将物体置于倾角为30°的斜面上。当物体沿斜面匀速下滑时，弹簧长度为40cm；当物体匀速上滑时，弹簧长度为50cm，试求：（1）弹簧的劲度；（2）物体与斜面的滑动摩擦系数。19．如图所示，物重30 N，用OC绳悬挂在O点，OC绳能承受最大拉力为20N，再用一绳系OC绳的A点，BA绳能承受的最大拉力为30 N，现用水平力拉BA，可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度?答案：一、选择题1、C 2、B 3、CD 4、C 5、B 6、C 7、A 8、A 9、A 10、B 11、B 12、B 二、填空、实验题13. 0； 21N