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文科实验教学示范中心建设与管理 ——以贺卅学院文化与传媒学院为例 刘安经 (作者单位：贺州学院文化与传媒学院) 摘要：在应用型人才的培养上，文科实验教学示范中心的建设弄口管理在地方经济文化的发展中起着积极的推动作用，作为 文化创意产业链条上的重要一环，文化与传媒学院在培养传媒类人才方面可谓举足轻重，实验教学示范中心的建设与管理是沟通 院校和企业的重要一环。本文以贺州学院文化与传媒学院实验教学示范中心的建设与管理为例，对文科试验教学示范申心的建设 与管理进行了探讨。 关键词：实验教学示范中心；建设；管理 当前，全国600多所地方高校需要20lO年初，中文系又开始筹建秘书实训2实验教学示范中心管理 向应用技术、职业教育方向转型。贺州 室、文化创意实验室、媒体演播室以及 贺州学院文化与传媒学院文化传播 学院在这场转型发展大潮中积极迈步， 非线性编辑实验室(西区)，2011年秋，实验教学示范中心在管理上，主要有以 加入了中国应用技术大学(学院)联盟， 四个实验室投入使用，2014年6月，筹下两大特点： 成为广西壮族自治区整体转型试点高校， 建虚拟蓝箱实验室、凤凰数字媒体实训 第一，经历了四任班子，最终形成 并与新道科技、中兴通讯、凤凰卫视·凤 室，同年9月，两个实验室投入使用。 了主任、副主任、实验员和学生管理员 凰教育等进行了校企合作。在贺州学院 第二阶段，实验中心整合发展阶段。 相对合理的管理梯队，在职称上也形成 的这场应用转型中，文化与传媒学院文 随着实验室的增多，如何整合现有实验 了高级、中级、初级的梯队。 化传播实验教学示范中心的建设与管理 室并充分利用实验室资源提上日程，按 第二，文化传播实验教学示范中 在为教学服务、为地方经济文化发展、 照学校的有关文件精神及中文系实际， 心在管理上逐步走向制度化、规范化。 培养应用型专业人才等方面做出了较大 2010年10月，非线性编辑实验室(东／ 首先，管理制度的完善与细化。在早期 的贡献：以该中心为依托，相关教学人 西区)、简易多媒体实验室、秘书实训室、 实验中心建设阶段，基本上是简要的实 员获得国家社科基金、广西社科基金、 文化创意实验室、媒体演播室等统一命 验室制度，规范化、制度化不够。随着 广西教育厅和新世纪广西高校教学改革 名为“文化传播实验教学示范中心”， 实验室的增多，特别是贺州学院本科合 工程等20多个立项项目，编写教材3部； 归口中文系管理。后来，因机房标准、 格评估阶段，文化传播实验教学示范中 发表科研、教研论文200多篇；学生获设备损耗等原因，裁撤了东区的非线性 心根据《贺州学院实验教学管理暂行规 各种相关奖励20多项，汉语言文学专业 编辑实验室、简易多媒体实验室。2015定》《贺州学院实验室工作规程》等相 获批为区级特色专业及课程一体化项目 年初，文化传媒学院与凤凰卫视集团凤 关文件和自身情况，制定了一系列的管 立项(2012年)，获得自治区级精品课凰教育共同筹建1943创意园、“数字媒理制度，如《菲线性编辑实验室操作规 程和教学团队各1项。 体创意产业孵化中心”。4月22日，“数程》《媒体演播实验室安全操作规程》 1 实验教学示范中心建设发展历程 字媒体创意产业孵化中心”(含)在贺 《文化与传媒学院实验室器材借用制度》 贺州学院文化传播实验教学示范中 州学院大学生创新创业基地揭牌，9月， 《文化传播实验教学中心开放管理规定》 心的发展大体经历了三个发展阶段。 1943创意园投入使用，归口实验中心统等。2014年后，随着贺州学院与凤凰卫 第一阶段，专业实验室分设阶段。 一管理。 视集团·凤凰教育校企合作的开始，文 贺州学院中文系(文化与传媒学院前身) 第三阶段，自治区级实验教学示范 化传播实验教学示范中心先后增设了虚