我国高校合并后的整合策略分析.pdfVIP

摘 要 随着社会主义市场经济体制的逐步建立，联合办学作为深化高等 教育体制改革的重要措施之一，越来越受到人们的关注，在联合办学 的诸多形式中，高校合并— 以若干院校合并起来重新组建一所大 学，实行一体化领导体制为特征，以优化某一地区高等教育的结构和 布局，合理使用有限的高等教育资源，提高办学效益和教育质量，合 并调整和改善管理体制为目的，被称为联合办学的最高形式。 然而，合并办学是一个新生事物，涉及办学体制的改变，触及思 想观念的更新，需要进行职、权、利的重新调整。作者认为，整合是 高校合并成败的一个非常关键的因素，研究高校合并后的整合要解决 三个问题:首先是高校合并有什么理论依据和现实条件;其次是我国 的高校合并办学的实际情况;最后是采取什么具体的整合策略去提高 合并办学的绩效。 本文的主要内容共分为三个部分:第一，高校合并办学必然性的 理论及现实背景分析;第二，我国高校合并办学的实践研究，包括合 并的模式，合并后的可见成效分析，制约合并效果的主要因素;第三， 提出高校合并之后的具体整合策略。 本文提出了高校资源 整合概念，就被合并高校的学科资源、物 资资源、文化资源、人力资源等方面的整合策略进行研究，旨在促进 高校合并办学的绩效，加速高等教育体制改革。 关键词:高校合并 整合 策略 高等教育 ABSTRACT Withthedevelopmentofthesocialismmarketsystem,asaimportant stepofdeepeningthehigheducationsysteminnovation,unitedruna schoolbeingconcernedmoreandmore.Ofthevaryformsofunitedto runaschool,thehighschoolincorporation,incorporateseveral academiestoregroupanotherhighschool.Characteredwithunited leadingsystem,tooptimiceaformandarrangementofthehigheducation ofanarea,tousethelimitedhigheducationresourcereasonably,to improvethebenefitofeducation,isCalledasthemosthighformof unitedrunningaschool. But,unitedrunningaschoolisnewthing,concerningthechangeof theeducationsystem,touchingrenovationoftheideal,soneeding readjustingtheduty,rightandbenefit.ThewriterConsiders,conformiyt isakeyofthesuccessofthehighschool-incorporation.Toensurethe conformiytafterthehighschool-incorporationmustsolvethreeproblems: thefirstistheacademicgistofthehighschool-incorporation,theschool istherealsituationofthehighschool-incorporationofourcountry,the lastoneishowtotakematerialstrategiesstepstoenhancetheefficiencies ofunitedrunningaschool.Themaincontentofthispaperiscomposedof threeparts:thefirst,theanalysisofthetheory ofthehigh school-incorporation.Thesecond,theactualresearchtochinesehigh schoolunitedrunningaschool,includingthesocialbackgroundandthe modeoftheincorporation,theanalysisofeffectoftheeyeableafterth