台北市东门国小推广奈米科技知识融入教学活动经验分享 - 兴南国小.PPT

奈米科技知識融入教學活動經驗分享 東門國小工作坊 陳順和校長、徐麗雪老師、王素慧老師 李興雲老師、林豊盛老師、蔡明容老師、簡惠娟老師 工作歷程 前期 接受挑戰，吸收新知，自我充實階段 教學活動設計發展階段 第一套教學活動設計-奈米小丸子，92.10.28發表 中期： 第二套教學活動設計發表-探索奈米島，93.10.19發表 舉辦各式推廣活動：夏令營(2.5日)，假日親子營(3小時) 後期： 加強推廣活動：學校日/體育表演會/學校研習活動/班級教學 前期 92上半年 充滿挑戰 每週開會／研習 討論／設計教學活動 92下半年 第一套教學活動設計-奈米小丸子，92.10.28發表 領域課程單元 奈米小丸子教學活動設計 課程單元關係圖 課程單元組合類型 豪華全餐：16節 精緻套餐：約10-12節 自然領域→社會、語文合併課程→藝術與人文領域或健康與體育領域擇一 單點快餐：約4-6節 您不能不知的奈米科技→自然領域課程 奈米科技與生活→社會討論或語文寫作 中期(93-95上半年) 奈米小丸子開步走，走出東門國小校園，嘗試推廣到其他學校 校長政策－從行政力量著手，老鼠會模式 設計第二套活動課程-夏令營活動課程設計 試辦夏令營活動 從拉攏學校推廣活動走向學生為主體的推廣活動 教學活動設計 從奈米小丸子到探索奈米島活動設計 結構化的課程 奈米科技知識融入國小領域課程 探索奈米島 很小的島(大與小的相對概念) 充分應用奈米科技的生活環境(省能源與環保) 具有人文素養的島民(不濫用科技) 營隊式活動設計：適於集中式活動，如夏令營 探索奈米島教學活動設計 後期(95下半年-..) 持續做校園推廣 走向各校，服務到家 持續做學生推廣 夏令營活動 從校園走到大眾 舉辦親子營 配合學校大型活動進行-學校日／體育表演會 學校推廣活動說明會 班級教學模式 引起興趣－小奈與小米驚奇之旅 教學活動－奈米是什麼簡報檔 實驗活動－物質佔有空間／巴克球／荷葉 綜合討論－科技與生活 挑戰闖關－奈米魔力屋光碟 (網站 .tw/course/MagicHouse/nm.htm) 親子營 親子營活動照片 學校日(體育表演會)活動 展示活動 海報 書籍 小奈與小米驚奇之旅影片 動手做 組裝巴克球 動手實驗-植物葉片的疏水現象－荷葉 電腦闖關 奈米魔力屋 有用的資源 網站資源 奈米科技人才培育網.tw/main.aspx 北區奈米科技K-12人才培育教育發展中心.tw/ NanoScience奈米科學網.tw/main.php 影片：小奈與小米驚奇之旅 奈米魔力屋光碟(網站) .tw/course/MagicHouse/nm.htm 大富翁遊戲(信義國小) 漫畫書 東門國小工作團隊敬請指教 * * 吉祥物設計.wmv 奈米藝術與人文教學簡報.ppt 奈米小丸子-藝術與人文.doc 藝術與人文 奈米小丸子-健康與體育科.doc 健康與體育 未來世界很奈米.wmv 未來世界很奈米.ppt 奈米小丸子-語文科.doc 語文 奈米社會科.ppt 奈米小丸子-社會科.doc 社會科學習單.doc 社會 奈米小丸子.wmv 奈米小丸子-自然科.doc 自然與生活科技 試教影片檔 教學簡報檔 (PowerPoint) 單元活動設計(Word) 領域課程 領域課程 單元名稱 授課 時數 課程時間關係（■20分鐘） 第一週 第二週 第三週 自然與生活科技 奈米小丸子 8節 ■■■■ ■■■■□□□□□□□□ ■■■■ 社會 文明與生活 3節 □□□□ ■■□□□□□□□□□□ ■■■■ 語文 奈米科技的未來生活 4節 □□□□ ■■■■□□□□□□□□ ■■■■ 健康與體育 能攻善躲的奈米小丸子 1節 □□□□ ■■□□□□□□□□□□ □□□□ 藝術與人文 奈米小丸子-奈米吉祥物 2節 □□□□ □□□□□□□□□□■■ ■■□□ 勇闖奈米島學習單.doc 勇闖奈米島 80分鐘 綜合領域 前進奈米島.ppt 前進奈米島學習單.doc 前進奈米島 120分鐘 語文 探索奈米島.ppt 探索奈米島—標章篇.ppt 探索奈米島學習單.doc 探索奈米島-奈米標章設計學習單.doc 探索奈米島 240分鐘 社會 奈米島之眼-測量儀器與單位.ppt 奈米島之眼學習單.doc 奈米島之眼 80分鐘 奈米島科學教室.ppt 奈米島科學教室.doc 奈米島科學教室 200分鐘 自然與生活科技 教學簡報檔 學習單 單元活動設計 領域課程 愉快回家 16:00 Ｂ班 我的未來不是夢 場地：Ａ Ａ班 讓想像力跳舞 場地：Ｂ Ｂ班 奈米小丸子-Part I 場地：Ａ Ａ班 NANO Impassible? 場地：Ｃ 14:40-16:00 課間活動 14:20-14:40 Ｂ班 NANO is possibl