火光里的教育——彝族火把节道德教育意义分析.pdfVIP

火 光 里 的 教 育 — 彝族火把节道德教育意义研究 专业名称:教育原理 研究方向:学校德育 导 师:易连云教授 学 生:尹正安 (2003156) 中 文 摘 要 火把节是中国西南地区彝族的一个盛大的传统节日，具有丰富的道德教育意义。几 千年来，彝族人民每年农历六月二十四日都要欢度这个节日，并利用这个节日庆祝丰收， 纪念祖先。同时，火把节也是彝族与外界交往和认识彝族的一个重要平台。 彝族是火的民族，彝族火把节是彝族火祟拜的见证，节日中的欢歌是彝族人民热爱 生活的表现，彝族氏族祟拜、祖先崇拜、图腾祟拜是彝族道德教育的反映。火把节中， 人们要举行一系列的活动，其中的每一个节目、每一个舞蹈都有很大的道德教育意义。 彝族用这种方式影响着彝族后代、给后代产生很大的道德教育作用，通过这种方式，彝 族文化得到世代相传。仔细分析，这些内容对当代道德教育有很大的帮助、意义深远。 生活是物质文化和精神文化的载体。火把节中，彝族用优美的舞姿、优美的歌声与 人们共享，这些反映了彝族的物质文化和精神文化的内涵。在外界的影响和冲击下，彝 族很多文化遗产被遗忘或毁坏。种种迹象表明，彝族的传统道德逐步被人们放弃。葬族 文化和其他民族文化一样没有先进与落后之分，只有差异性之别。道德是精神文化的体 现，是维持一个民族、一个社会发展的动力，具有很大的积极性、主动性，这种特性带 有很大的自律行为。彝族要获得外界的承认、要认识外界，就必须发挥其道德的积极作 用。道德的延续与发展在于人们行为的影响，在于身教。在历史发展过程中，彝族就是 利用这种影响使得彝族物质文化和精神文化都得到保存。目前，除了部分艺人还具备古 代流传下来的物质文明与精神文明以外，许多人认为彝族自身的文化落后而放弃很多东 西，已经不认识自己的传统道德了，更不了解其中的教育意义。于是，长辈与晚辈的交 流逐步减少的现象减少，这种现象对彝族道德教育的保存、彝族文化的延续、彝族与外 界的交往都不利。 利用火把节活动中表现出来的氏族崇拜、祖先崇拜、图腾崇拜等让人们了解火把节 活动的道德教育意义。通过火把节活动宣传彝族的物质文化和精神文化，使彝族的道德 教育得到人们的认识，让世界接触彝族、对彝族物质文化和精神文化都有一个了解，达 到认识彝族道德教育的目的。 今天，在西部开发的形势下，彝族传统道德教育面临着继续、维护与发展的考验。 调查表明，彝族要保存和发展自身的传统道德、做到保存与吸收相结合，彝族老一代的 行为对当今一代的影响至关重要。生活中，年轻一代学习、保存、发展彝族道德文化， 认识外界是彝族自尊心的树立和彝族传统道德教育实施的关键. 关键词:彝族 火把节 道德教育意义。 EducationintheFlame izednameinmoraleducation -Studythespecial meaninginTorchFestivalofYiEthic: Major:Theory了Education Speciality:MoralityofSchool TUtor: Professor1:Lianyun Author:YinZhengAn Abstract TorchFestivalisagrandtraditionalfestivalofsouthwestYiofChina,thereisamoral educationmeaningverymuch.Sincethousandsofyears,Yipeopleannuallunarcalendarwant tocelebratethesefestivalonJune24,celebratewhilespendingthisfestivalthathasabumper harvest,commemoratetheancestor.ItisthatYandexternalworldassociated,abeautiful f