体会重点词句的作用 3、感悟比喻、排比、对比的描写方法.ppt

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体会重点词句的作用 3、感悟比喻、排比、对比的描写方法

1、古诗词三首 学习方法 教师导语: 在这里,有描写孤独寂寞心情的李白的《独坐敬亭山》;有称赞洞庭湖之美的《望洞庭》;还有描绘曾经熟悉风景的词《忆江南》。我们将采取对比阅读的方法学习。 学习锦囊 理解词句——想象画面——吟诵诗词——体验诗情——对比研究 一、选择一首诗词重点学习 意思 感情 画面 表达方法 汇报: 说诗意 背景 李白公元753年秋游安徽省宣洲时所写. 当年,诗人被迫离开长安已整整十年,世态炎凉,长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味,孤寂之感倍生. 理解诗意 仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。我静静凝视着山,觉得山也在看我,好像在互相交流,彼此总是看不够。此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。 望洞庭 (唐)刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 亭:凉亭 电话亭 报亭 庭:家庭 法庭 庭院 廷;朝廷 理解诗意 湖光秋月互相辉映,显得多么和谐,平静潭水无风,如一面没有经过打磨的迷蒙的镜子,那月下洞庭湖里苍翠的君山,犹如白银盘里的一枚青螺。 体会作者写景的方法。 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 (总写和谐宁静的秋色。巧用比喻) 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 (想象丰富。生动的比喻 小巧玲珑精致的美) 背景资料 * * 单元目标 单元目标 :欣赏大好河山 体会作者热爱之情 学习怎样用优美词句表情达意 重点训练点: 1、积累优美词句。 2、体会重点词句的作用。 3、感悟比喻、排比、对比的描写方法。 4、学习分层。 5、有顺序地描写一处景物。 方法引领: (怎样阅读写景文章) 1、感悟顺序。 (1)游览的先后顺序 (2)景物的不同方面的顺序 (3)时间顺序 (4)空间方位顺序描写 2、结构(总-分 分-总 总-分-总) 2、体会表达方法(比喻,拟人 排比、对比的写作方法。) 3、感悟景物特点。 谈画面 体会情感 做对比 诵读 生字提醒 独坐敬亭山 [唐]李白 ? 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。 注释: (1)敬亭山:在今安徽省宣州市郊。 (2)闲:形容云彩飘来飘去悠闲自 在的样子。 (3)厌:满足。 忆江南 (唐)白居易 江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 谙:熟悉。 不谙水性 不谙世事 暗:黑暗 阴暗 黯:黯然神伤 *

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