作者： 黄于珊参赛标题： 父爱的教育年级＆班级： 1102 科别： 名次 .pdf

作 者： 黃于珊 參賽標題： 父愛的教育 1102 科 別： 名 次： 作 者： 參賽標題： 書籍ISBN ： 年級＆班級： 中文書名： 原文書名： 書籍作者： 出版單位： 出版年月： 版 次： 名 次： 第二名 書籍ISBN ： 9579279438 中文書名： 做個快樂讀書人 原文書名： 做個快樂讀書人 書籍作者： 劉墉 書籍編譯者： 出版單位： 水雲齋文化事業有限公司 出版年月： 2001 年9 月 版 次： 初版 一●相關書訊： 作者：劉墉著名的作家，一個很認真生活的人。他的創作的原則是 “為自 己說話，也為時代說話” ；處世的原則是“不負我心，不負我生”。有一顆很 熱的心、一對很冷的眼、一雙很勤的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。 內容簡介：這本書是由他寫給他女兒的信重編而成的，每篇都是從生活中 發生的小事引申一段出道理,教導他孩子為人處事的方法和道理。我覺得裡面講 的美、愛、公義、關懷和開闊……是很需要大家一起來學習的。 二●內容摘錄： 當事情不成的時候，你可以再試一次，一次又一次。（p25 ） 如果你希望爹地媽咪也能活到很老很老。你就要用你愛奶奶、公公和婆婆 的行動，來證明——讓爹地媽咪知道，即使有一天我們老得不能動、老得會尿 褲子，你還是會愛我們、照顧我們。（p35 ） 我們希望你不是豌豆公主，只因為厚厚的床褥子下放了一顆豌豆，而睡不 好覺。 我們知道你將來可能出去住校，可能面對不同的環境，我們希望你能有最 大的彈性，適應各種的狀況。(p58-59) 孩子！爸爸不要你拿第一。只希望你做個快快樂樂的讀書人，而且快樂地 讀、快樂地用，常常溫習、常常思索。（p133 ） 三●我的觀點： 這本書我看了很多遍，每次看都深有感觸，而且每一次都會有不一樣的心 得體會，更深沉，更透徹。我想之所以那麼喜歡這本書是因為它伴隨著我的成 長，滲入我生活的點點滴滴。這本書的道理，就像是春風徐徐下溫暖的露水， 一遍遍澆灌我的心田，讓我的心靈永保滋潤。 這本書寫得非常平實，都是劉墉啟發、教導他女兒的故事，書中所教的對 我也是受益終生。因為這本書本來是他寫給他當時只有十歲由左右的女兒的信 所組成的，所以整本書的語言樸素易懂，沒有華麗的詞藻和高深的寫作技巧， 卻字字內斂，深入人心，很有語言文字的魅力。可以很輕易的使小孩子明白其 中的道理，知道怎樣調整心態，知道怎樣改正錯誤。我非常喜歡他的作品，樸 實而真誠，也很實用，他的作品總可以帶給我許多啟;發，讓我學會很多有用的 知識。 劉墉很善於從生活中很小很平常的事情中出挖掘出其中的智慧，並且還會 以自己的親身經歷、他人的例子，來教導孩子。例如，第一篇（說到心靈深處） 當劉墉發現女兒在別人身後小聲地說了一聲謝謝，別人沒聽到，但是她沒說第 二遍就走，就意識到女兒的這種行為很不好。所以他就叫女兒來幫他澆灌菜 園，女兒說澆好時，他就用鏟子鏟開菜葉下的一小塊泥土給他女兒看，他女兒 才發現這地雖然最表面一層泥是濕的，可是下面居然還是乾巴巴的，一點水也 沒有。 通過這個事例，劉墉告訴他的孩子：『這世界上真正能成功的人，不見得 是最聰明，也不見得是學歷最高的。而是最能面對問題、鍥而不捨的人。所以 當事情不成的時候，一定要再試一次，一次又一次。』也告訴孩子做事要認真 仔細，不能只在乎表面，就像澆水時，不要只看到上面的葉子是濕的，卻沒注 意到下面的根還是乾的，做事情一定要做透徹，做到底。最後他還對他女兒說， 在她的未來裏還會說千萬個 “謝謝” ，所以在跟別人說話時，一定要看著人 家，讓他聽見，讓他聽見心坎裏。這是對他人的禮貌，也是自己人格的體現。 說到這裡，我就想到自己第一次讀到這個故事時。前不久，才發生類似的 事情。當時，我們家正在聚會，所以人很多、很吵、很亂。我請一位阿姨幫我 拿，在我對面、她面前的，我的茶杯。她遞給我後，又馬上低下頭玩手機了。 當時我說了不算大聲的謝謝，但是她好像沒有聽到，所以當下我就在考慮要不 要再