分数的四则运算 第1回特殊题型1 1 43300 2 25 3 49 1 原式=(99+ .doc

分数的四则运算 第1回特殊题型1 1 43300 2 25 3 49 1 原式=(99+ .doc

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分数的四则运算 第1回特殊题型1 1 43300 2 25 3 49 1 原式=(99+

分數的四則運算 第1回 特殊題型1 1. 43300 2. 25 3. 49 1. 原式=(99+)+(199+)+(2999+)+    (39999+)   =100+200+3000+40000=43300 2. 原式=(1+1+……+1)+((1+2+3+……+10+11)   =11+((1+11)(   =11+14=25 3. 因為2-1.65=0.35==== 所以1.65、1.65+、……1.65+,這11個數其整數部分皆為1。 1.65+、1.65+、……、1.65+,這19個數其整數部分皆為2。 因此整數部分和為1(11+2(19=49 第2回 特殊題型2 1. 110 2. 0.42 3. >>> 1. ++…+>++…+= ++…+<++…+= 因為A= 所以 <<,故 <A< 也就是110<A<110 因此,A的整數部分是110 2. 0.=0 =0.4285…,=0.423… 0.42=0.424444444… =0.426 故>>0.42>0.> 因為由小而大排列第三個數為 故可知另外兩數皆比小 因此若由大而小排列第三個數應為0.42 3. =1-,=1-, =1-,=1- ∵<<< ∴1->1->1->1- 即 >>> 第3回 繁分數題型 1. 甲=2,乙=1,丙=1,丁=2 2.  3. 1. ====  == ( 甲=2,乙=1,丙=1,丁=2 2. 9(=(=( =(=(= 3. == == 一元一次方程式 第4回 進階題型 1. x=- 2. x=a+b+c 3. x=2001 1. 去小括號,得 {x-[x+]-}=x+ 去中括號,得 {x-}=x+ 去大括號,得 x-=x+ 解得x=- 2. 原方程式可化為 (++) x=+++3, 而 +++3  =( +1)+( +1)+( +1)  =++  =( a+b+c )?(++) 又++≠0,故x=a+b+c 3. 因為abc=1,所以 ++ =++ =++ ==1,原方程式的解為x=2001 第5回 絕對值題型 1. x=-1或2 2. 1個 3. x=-5,-1或3 1. 當x<0時,原方程式化為-x-x+1=3 ( x=-1 當0≦x<1時,原方程式化為x-x+1=3 ( 原方程式無解 當x≧1時,原方程式化為x+x-1=3 ( x=2 綜上,原方程式的解為x=-1或x=2 2. 由於|x-2|+1>0,原方程式可化為: |x-2|+1=2x+1,|x-2|=2x 當x<2時,-(x-2)=2x ( x= 當x≧2時,x-2=2x ( x=-2,矛盾 故原方程式的解的個數為1個 3. 當x<-3時,-(x+3)+(x-1)=x+1 ( x=-5 當-3≦x<1時,x+3+x-1=x+1 ( x=-1 當x≧1時,x+3-(x-1)=x+1 ( x=3 第6回 應用問題 1. 10公里 2. 12,17,8 3. 24公里 1. 設學校到和平島之間的路程為x公里 則從大頭仔離開隊伍到追上隊伍這段時間內 大頭仔走了x (∵x-1+1)公里 隊伍走了(x-2)公里,如圖 由他們走完各自路程所用的時間相同 得x5=(x-2)4 ( x=10 2. 設這三個數之和為x 則這三個數分別為 (x-25),(x-20),(x-29) 由題意得(x-25)+(x-20)+(x-29)=x ( x=37 所以此三數為x-25=12,x-20=17,x-29=8 3. 設小明家到學校的路程是s公里 小明去學校用的時間是:80+240= (分鐘) 回家用( -20 )分鐘 根據回家的情況可列方程式: 240( ( -20 )+80( ( -20 )=s 解得s=24000(米)=24公里 二元一次聯立方程式 第7回 進階題型 1. 22、20或10、4 2. a=2,b=5 3. x=-6,y=6 1. 設兩自然數為x、y,且x>y,依題意(x+y)(x-y)=84 已知84=1(84=2(42=3(28=4(21=6(14=7(12 又因為x>y,x、y為自然數,所以x+y>x-y>0 因此可得下列方程組       但方程組、、、中,兩式相加所得x解不為整數,故不合。 方程組得x=22,y=20 方程組得x=10,y=4 2. 解得a=2,b=5 3. 由題意可得2((-1)+3(1=1 所以6([2((-1)+3(1]=6 所以2((-6)+3(6=6 故x=-6,y=6是方程式2x+3y=6的一組整數解 第8回 三元題型 1. x=2,y=1,z=-1 2. x=,y=,z= 3. 14、10、6、1 1. 將原方程組化簡整理得 由+得:10y=10,所以y=1 將y=1代入得-x+2=0,所以x=

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