知识经济环境下企业知识型人才管理模型分析.pdfVIP

摘要 本论文旨在研究知识经济环境下企业管理知识型员工的新理论和新实践。笔者将物 理学模型和数学模型的研究手段引入企业知识型员工的管理实践中来，借助模型的系 统性、形象性、灵活性，将定量分析和定性分析有机结合，提出了两个主模型和数个 次级模型、衍生模型，在借鉴当前知识管理和“知本家”管理领域现有研究成果的基 础上，探索知识型人才管理的新途径。 笔者在第一篇中首先阐述了知识经济时代的到来，以及在管理学领域引起的管理 范式的种种变革，并且明确指出在知识经济时代企业必须做出包括管理理念和管理手 段在内的全方位的转变，尤其要重新审视知识型员工在企业中的地位和作用。 识基础。源自于微观物理学领域的模型原型是模型产生的现实基础。概念体系部分对 模型中的新概念进行定义。模型描述部分包括主模型部分，以及由此导出的员工粒子 单元三维运动规律、三个衍生模型与实例。在主模型中， “知识能量”成为各层次基 本粒子单元的主要属性，不同能量等级的粒子处于相应的“轨道能级”上，其运动方 式包括与知识场的能量置换和向高能级轨道的“跃迁”。对主模型进一步的分析结果 导出了员工粒子单元的运动可抽象成三个维度的运动规律，它们分别与人力资源管理 会性知识在促成员工竞争力增长方面的不同作用，指出意会性知识的不断增长是员工 竞争力增长的决定陛因素，它同时也是企业创造力的源泉，因此，员工相对企业竞争 力与企业竞争力之间是一种对立统一的关系。企业只有将员工竞争力不断转化为企业 自身竞争力，才能实现对知识的管理和对人力资源风险的管理，转化所借助的管理系 统在文中被赋予广泛的内涵，称为广义知识管理系统，各级模型都围绕着这个系统展 开。主模型引出了系统效率因子的概念，指出知识管理系统如何将员工相对企业竞争 力转化为企业竞争力；二级模型则将系统输入量分解为企业全体员工的单个竞争力函 数，从而引入了分量间的加作用和乘作用；三级模型进一步将输入函数分解为时间变 量的常量、一次量和二次量，用因素分析法归纳出企业内两个不同发展阶段的人才的 五种竞争力分量，并将分量间的乘作用分为十种情况加以说明。最后，笔者将有着两 种不同知识管理摸式的三组企业案例进行对比，论述了竞争换位模型在指导管理实践 方面的应用。， 论文第四篇对全文进行总结，指出了本次研究的不足之处以及未来可扩展的研究 领域。 J， 、／、一／ √ 主题词：知识经济知识型人才管理模型 ABSTRACT Thisthesis new and in aimstoexploretechnologymethodologyemerging in sectoraso—called knowledgeableemployeemanagement knowledgeeconomy the iS establishtwo ofboth andmathematicsintroducedto Modelingmethodologyphysics modelsand newviewwith and otherevolved a major models．Theyrepresent flexible tothemost WOrksin and models，referringup-to—date KnowledgeManagement