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乘数末尾有0的乘法苏教版三年级上

教学后记 末尾有0的乘法,学生第一次接触到简便写法的竖式,教学时先让学生自己独立计算,讨论出计算特点,再在此基础上教学简便算法,从练习看简便算法掌握不扎实,要加强练习! * 教学目标: 1.经历探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程,掌握其竖式的简便写法,能正确地计算这类算题。 2.在研究算法和解决实际问题的过程中,培养合情推理能力和数学应用意识。 教学重点: 乘数末尾有0的乘法竖式的简便写法。 课前练习 1.上午有200个学生来参观图书馆,下午是上午的3倍,下午有多少人? 200×3=600(个) 2.上午有200个学生来参观图书馆,下午是上午的3倍,这一天一共有多少人参观? 200×3=600(个) 600+200=800(个) 3.上午有200个学生来参观图书馆,下午是上午的3倍,下午比上午多多少人参观? 200×3=300(个) 600-200=400(个) 你做对了吗? *

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