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《信息技术基础（32课）》 教学设计 上海科教《信息技术基础（ 32课）》教学设计 上海科技教育《信息技术基础》第1章教学设计 第1课（1.1）信息与信息的特征 教学目标@第1课（1．1）信息与信息的特征 重点难点@第1课（1．1）信息与信息的特征 教学建议@第1课（1．1）信息与信息的特征 教学建议@第1章绪言·导言 教学建议@第1课·信息概念 教学建议@第1课·信息特征 教学建议@信息的普遍性 教学建议@信息的依附性 教学建议@信息的共享性 教学建议@信息的价值性 教学建议@信息的时效性 第2课（1．2）信息技术及其发展 教学目标@第2课（1．2）信息技术及其发展 重点难点@第2课（1．2）信息技术及其发展 教学建议@第2课（1．2）信息技术及其发展 教学建议@第2课·信息技术概念 教学建议@第2课·信息技术发展历程 教学建议@第2课·信息技术发展趋势 上海科技教育《信息技术基础》第2章教学设计 第3课（2.1~2.2）信息需求与信息来源 教学目标@第3课（2.1~2.2）信息需求与信息来源 重点难点@第3课（2.1~2.2）信息需求与信息来源 教学建议@第3课（2.1~2.2）信息需求与信息来源 教学建议@第3课（2.1）信息需求分析 教学建议@第3课（2.2）信息来源确定 第4课（2.3.1）网络信息检索 教学目标@第4课（2.3.1）网络信息检索 重点难点@第4课（2.3.1）网络信息检索 教学建议@第4课（2.3.1）网络信息检索 第5课（2.3.2）网络信息下载 教学目标@第5课（2.3.2）网络信息下载 重点难点@第5课（2.3.2）网络信息下载 教学建议@第5课（2.3.2）网络信息下载 第6课（2.4）信息价值的判断 教学目标@第6课（2.4）信息价值的判断 重点难点@第6课（2.4）信息价值的判断 教学建议@第6课（2.4）信息价值的判断 第7~9课（综合活动）夸夸我的家乡 设计意图@第7~9课（综合活动）夸夸我的家乡 重点难点@第7~9课（综合活动）夸夸我的家乡 实施建议@第7~9课（综合活动）夸夸我的家乡 上海科技教育《信息技术基础》第3章教学设计 第10课（3.1.1）信息加工的需求确定 教学目标@第10课（3.1.1）信息加工的需求确定 重点难点@第10课（3.1.1）信息加工的需求确定 教学建议@第10课（3.1.1）信息加工的需求确定 第11课（3.1.2）文本信息的加工 教学目标@第11课（3.1.2）文本信息的加工 重点难点@第11课（3.1.2）文本信息的加工 教学建议@第11课（3.1.2）文本信息的加工 第12课（3.1.3）数据信息的加工 教学目标@第12课（3.1.3）数据信息的加工 重点难点@第12课（3.1.3）数据信息的加工 教学建议@第12课（3.1.3）数据信息的加工 第13课（3.1.4）图片信息的加工 教学目标@第13课（3.1.4）图片信息的加工 重点难点@第13课（3.1.4）图片信息的加工 教学建议@第13课（3.1.4）图片信息的加工 第14课（3.1.5）声音信息的加工 教学目标@第14课（3.1.5）声音信息的加工 重点难点@第14课（3.1.5）声音信息的加工 教学建议@第14课（3.1.5）声音信息的加工 第15课（3.1.6）视频信息的加工 教学目标@第15课（3.1.6）视频信息的加工 重点难点@第15课（3.1.6）视频信息的加工 教学建议@第15课（3.1.6）视频信息的加工 第16课（3.1.7）动画信息的加工 教学目标@第16课（3.1.7）动画信息的加工 重点难点@第16课（3.1.7）动画信息的加工 教学建议@第16课（3.1.7）动画信息的加工 第17课（3.2.1）信息集成的一般过程 教学目标@第17课（3.2.1）信息集成的过程 重点难点@第17课（3.2.1）信息集成的过程 教学建议@第17课（3.2.1）信息集成的过程 第18课（3.2.2）信息作品的制作 教学目标@第18课（3.2.2）信息作品的制作 重点难点@第18课（3.2.2）信息作品的制作 教学建议@第18课（3.2.2）信息作品的制作 第19课（3.2.3）信息的发布与交流 教学目标@第19课（3.2.3）信息的发布与交流 重点难点@第19课（3.2.3）信息的发布与交流 教学建议@第19课（3.2.3）信息的发布与交流 第20课（3.3.1~3.3.2） 信息处理方法与编程解决问题 教学目标@第20课（3.3.1~3.3.2） 信息处理方法与编程解决问题 重点难点@第20课（3.3.1~3.3.2）