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信息素养步进课程二次辅导课课件
《信息素养步进课程》第二次辅导课 第6单元大作业解析 作为期末考试成绩,占总成绩50% 以小组为单位,确定一个创新研究项目,展开信息调研活动。 调研完成后填写规定的表格(word),并制作演示文稿(ppt)准备课堂演示。 第6单元大作业 怎样完成大作业? 示 范 视障人士空调语音辅助器 一、确定信息调研的主题 了解视障人士空调语音辅助器的研发现状及市场规模信息 二、建立背景知识 视障人士空调语音辅助器 三、与项目相关的标准有哪些?从哪里收集?(演示) 填写相应的“信息调研详表” 信息类型 标准 检索工具 万方数据知识服务平台; 中国标准服务网 检索式 1)检索项:标准名 检索式:空调or空气调节器 2)检索项: 检索式: 检索结果 1)万方数据知识服务平台;16条 [清单……] 2)中国标准服务网:……条 [清单……] 视障人士空调语音辅助器 四、了解相似产品的技术现状,资料从哪里来? 填写相应的“信息调研详表” 五、收集相关的市场信息,资料从哪里来?容量、价格、厂商 填写相应的“信息调研详表” 如何准备演示? 小组合作 文稿简洁,思路清晰,重点介绍完成过程、难题及对策,简述结论 1人或多人上台展示 如何提交作业 发邮件给老师:szptty@126.com 邮件主题: XX班XX(组长名)大作业 提交表格及演示文档,文件名:XX班XX组 完成时间 5月31日前完成,并由组长发邮件给老师 评分标准: 1、规定的表格填写完整 60-70(不含70) 评分标准: 2、规定的每种信息类型都有检索过程及结果 70-80(不含80) 评分标准: 3、采取的检索工具及检索式恰当,结果基本满足需要 80-90(不含90) 评分标准: 4、对调研过程的总结思路清晰,归纳条理分明,结论合理 90-100 评分标准: 5、对于受教师指定或自荐课堂演示的小组,酌加1-3分;对不按进度完成作业或不按要求发邮件的小组,酌减1-3分 首要任务: 学习课程的第六单元知识点 学习过程中有任何问题,可联系老师(论坛、站内邮箱) * *
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