历史新课程高考.pptVIP

第一、以课程标准为根本，积极努力促进教师教学观和学生学习观的转变。 重视新课程下的课程标准，不仅要重视每一单元、每一节内容标准，更要重视课程性质、课程的基本理念、课程设计思路、课程目标的变化。 新课程下的课程标准比较概括，给教师们教学提供了拓展的空间，在平时日常教学中教师不仅要引导学生多方位、多渠道地学习历史，在课堂上学、在阅读中学、在观看影视作品中学…，鼓励学生多进行课外阅读，提高学生的人文素养，而且更要注重对教材知识的拓展理解，合理利用好现有教学资源（教材中的正文、图片、学思之窗、历史纵横、地图册），适当拓宽知识面，使学生具有比较浑厚的知识积累和相对广博的知识视野 * 新课程下的历史课与宁夏高考复习对策与建议 2010年普通高校招生全国统一考试大纲的说明解读 （宁夏卷文科综合） 一、2010年普通高校招生全国统一考试大纲说明 二、07、08、09、10年宁夏及考试中心命制文综历史试题分析 四、给我们的启示与对策 三、07、08、09、10年考试中心对宁夏卷评价 3、试卷结构与题型：试卷包括I、II两卷 第I卷为单项选择，共计 140分。 第II卷由必考题和历史学科的选考题组成，共计160分。试题只涉及本学科的内容，不跨学科综合。必考题为必修内容。(其中历史选择题12道48分，大题1道37分，选修题4道考生任选一题15分，共计100分) 2010年普通高校招生全国统一考试大纲的说明（宁夏卷文科综合） Ⅱ．考试形式与试卷结构 1、考试方式：笔试、闭卷。 2、考试时间为150分钟，试卷满分为300分 选考题为历史学科选修模块 (一)历史上重大改革回眸、 （二）近代社会的民主思想与实践、 （三）20世纪的战争与和平 （四）中外历史人物评说四个模块。 每个模块一道非选择题，分值为15分。考生选择其中一题作答 4、分值比例：地理、政治、历史各100分 5、组卷： 试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。 题目的先后顺序是地理、政治、历史，往年只有历史有选修题， 　　　　　今年以加了地理选修题 。 二、2007、2008、2009、2010年宁夏及 课改省由考试中心命制的文综历史试题分析 25. （2007宁夏文综）亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每（地区）部落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人。上述变化发生于 A．梭伦改革前 B．梭伦改革时期 C．克利斯提尼改革时期 D．伯利克里任首席将军期间 纯记忆型选择题 分析原因型选择题 34、（2008宁夏文综） 1980年，珠海是一个普通的小县城。20世纪90年代，珠海发展成为环境优美的现代化城市，并获得联合国“国际改善人居环境最佳范例奖”。珠海快速发展的主要原因是 A．毗临港澳 B. 政策扶持 C. 科技领先 D. 资源丰富 28.（2007宁夏文综Ⅰ）北宋前期继续设置三省六部，但其职能发生了很大变化，其中仍与唐代相同的是 A.三省长官均为宰相 B.设置“中书门下”为宰相的办公机构 C.由中书省草拟诏令，门下省审议 D.尚书省统领六部,为全国最高的政务部门 比较型选择题 24. （2007宁夏文综）中国古代有避讳制度，要避免使用本王朝帝王的名字，遇有相同的字时，必须改用其他字。下列各项属于这种情况的是 A．汉初改“相邦”为“相国” B．唐初改“内史省”为“中书省” C．北宋初改“昌南镇”为“景德镇” D．明初改“大都”为“北平” 素养型选择题 给出新材料，创设新情景型选择题 32.（2007宁夏文综）在一场革命爆发后，革命者宣告：“这是旧政权和教权制度的结束，是军国主义、官僚主义、剥削制度、投机、垄断和特权这一切使无产阶级遭受奴役，使祖国遭受灾难和痛苦的东西的结束。”这场革命是 A．法国里昂工人起义 B．法国大革命 C．巴黎公社起义 D．俄国二月革命 运用史学理念、方法类选择题 23．（2007全国文综Ⅱ）美国历史学家斯塔夫里亚诺斯总结说：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各个时代中相互影响的程度，以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”作者在这里强调 A．从西方的角度认识非西方的历史 B．从非西方的角度认识西方的历史 C．用比较的方法认识西方和非西方的