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受宠的象白兔和月亮一个采白芷花的城里人沪教版六年级上

“蚊子”是寓言的主人公,它前后的两个动作几乎是一样的,都是“吹着喇叭”,而结果却是一胜一败。原因呢? 前者是打有准备之仗,动作勇敢(“冲过去”),思想重视,以谋取胜。后者是打无准备之仗,动作松懈(“唱着凯旋歌飞走”),思想麻痹,无谋而败。假托动物,实写人,警示人们,胜利冲昏头脑者必败。 * * * * * 克雷洛夫 寓言:寓言是一种生动有趣的文 学样式,隐含有劝喻或讽 刺意义。 世界四大寓言家:古希腊的伊索、 17世纪法国的拉封丹、 18世纪德国莱辛、 19世纪俄国克雷洛夫四 位享有盛名的寓言大师。 关于寓言 它们在议论时有怎样的神态和动作? 得意 (它的尾巴轻轻摇动着) 急不可耐 (插嘴) 貌似谦虚 (或者可能,也许) 气势汹汹 (难道) 狐狸 熊 公牛 驴子 文中这些动物实际上想说的是什么? 它们自身的优点 它们为什么会有这种想法, 体现他们怎样的心理? 它们对别人的成功不屑一顾, 使它们变得狭隘、嫉妒。 文末作者说:“我们时常用了各种方式称赞别人, -----其实是在称赞你自己。”给你怎样的启示? 是否总用同一个人的标准评价别人; 是否已自己的长处去度量别人的短处; 是否有宽容博大的心灵。 人的外表姿态。 飞黄腾达: 词语积累 “飞黄”:古代传说中的神马。比喻官职地位升得快。 一帆风顺: 比喻境遇非常顺利。 风度: 美好的举止仪态。 仪态: 恩宠: 帝王对属下的优遇和宠幸。 宠爱: 娇宠偏爱。 猜测: 凭想象估计。 谦虚: 虚心、不自大。 伊索 冯雪蜂 一个采白芷花的城里人 白芷花————平凡而伟大的事物 ? (象征手法) 主观愿望 采白芷花 伟大 城里人 出于 实际结果 踏得稀烂 平凡 (对比手法) 寓意: 批评那些看问题主观片面,不了解伟大出于平凡这一生活真理的人。 周国平 * * *

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