敬业与乐业职教版.pptVIP

学习第一部分思考：讲演词开头交代了题目的来源其用意是什么？哪句话揭示了全篇的论述中心？? 文章开头交代了题目的来源，用意在于说明题目虽然来源于古籍《礼记》和《老子》里的两句话，但跟原文语句的本意不同，是“断章取义”造出来的。这样交代既可避免听者把题目和《礼记》、《老子》里面语句的愿意混同了，又可显示出论述的科学性，讲演的趣味性；同时，提出题目来由，也便于揭示全篇的论述要点，使听者对讲演的纲目有一个大致的认识。?本段末尾的“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”，生动有力地揭示了全篇论述的中心。? 学习第二部分（3、4? ）⑴作者怎样阐述什么叫“敬”？⑵如何论述怎样才能做到“敬业”？（讲读）? 引用了朱熹的名言“主一无适便是敬”后，紧配上自己通俗化的解释：“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。”然后顺理成章地论述凡人类的正当的劳动、正经的事情，“其 与“拉黄包车”这两件事加以说明，侧重点在“凡职业没有不是可敬的”，“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”? （讲读） 先引用《庄子》中的语句并作阐述，再举木匠做成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国家，挑粪的把马桶收拾得干净，和当军人的打胜一支压境的敌军，这两组例子，说明无论做什么都要“丝毫不肯分心到事外” 朗读第5、6段：作者举了什么例子来论述“乐业”的重要，又是如何论述“乐业”的道理的？?（讲读） 作者在第5段中剖析了生活中常会遇到的感叹“做工苦”这个事例，说明要“从劳动中找出快乐来”，很自然地点到了“乐业”的“乐”。?第6段，更深入一步，论述“乐业”的道理，分四点说明“凡职业都是有趣味的”，这是作者的经验之谈，令人信服。紧接着又引用孔子的两句名言进一步证明“人生能从自己职业中领略出趣味”（即乐业），“生活才有价值”，“这种生活”才算得“人类理想的生活”。? 重点阅读：6、7思考： “庄子记佝偻丈人承蜩”的故事说明一个什么道理？ 用心专一 这个故事是为了论述什么样的中心问题？ 怎么样才能做到敬业。 什么叫敬业？为什么要敬业？怎样才算敬业？ 敬业：凡做一件事便忠于一件事，将全副精神集中到这事上，一点不旁骛 为什么：1、凡可以名为一件事的，其性质都是可敬的。2、凡职业没有不是神圣的。 怎样做：1、忠实 2、始终不肯分心到事外。 重点阅读8、9节思考： 本段要说的中心话题是什么？ 乐业 本段的中心论点是什么？ 凡职业都是有趣味的 本段设例的作用是什么？ 引出话题 本段在语言表达上的特点是？ 多用口语，注意交流，容易使人产生共鸣。 书后习题一 1第1问：“百行业为先，万恶懒为首”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳劳动结果”的盗贼 第2问：“敬业”“乐业”是谋取职业，干好职业的前提。 2、做到了敬业，自然会得到趣味而乐业，做到了乐业，得到了趣味，又会更加敬业。 3、主一无适便是敬。 作者：要求根据自己的条件去谋取职业。 4、凡职业没有不神圣的，凡职业没有不可敬的。 5、苦乐全在主观的心，不在客观的事。 6、本篇的主旨是阐述对职业应采取的正确态度：不仅要敬业，而且要乐业，孔子的话表明了其将追求人生目标作为终生最大乐趣的思想。 2、“合理的生活”，首先是有一份正当的职业（或任何一件有价值的事情）。对于所做的事情要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；二是要从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。（讲读） 一：揭示“敬业与乐业”的主旨。（1） 二：论述敬业和乐业的重要性。（2－8） 三：用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。（9） 2--5：论述“有业”的必要。 6、7：论述“敬业”的重要。 8：论述“乐业”的重要。 2、中心论点是什么？ （是文中的哪句话？) “敬业乐业”四个字，是人类生活 的不二法门。 梁启超 人各有志，那你的志向是…… 人生是短暂的，如同一颗闪烁即逝的流星。在你有限的生命里，你最向往的、最能体现你人生价值的职业是…… 你会选择？ 为 什 么 ？ 官员 演员 医 生 教师 军人 律师 修鞋匠 清洁工 　真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们心中的那盏灯。 1、理解“敬业与乐业”的主旨。 2、经典语句、格言的积累。 3、“举例论证”和“道理论证”两种论证方法的初步学习。 4、演讲和口语特色的体会。 梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人，近代维新派领袖，学者，资产阶级改良主义者，广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称康梁。他兴趣广泛，学识渊博，在政治、经济、文学、史学、哲学、宗教及文化艺术等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《