2011年说专业--文物鉴定与修复 - 上海工会管理职业学院.ppt

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围绕纸质文物装裱修复建设了书画装裱古籍修复和画框制作等实训室承担文献修复师国家职业资格的技能鉴定任务满足生产性教学的需要围绕文物鉴定建设了陶瓷鉴定宝玉石鉴定和钻石分级等实训室围绕文物复制建设了文物拓印仿真技术和仿古陶瓷制作等实训室实训室实施以整理整顿清扫清洁素养安全节约为核心的管理古玩艺术品投资管理文化市场经营与管理珠宝首饰工艺及鉴定包装技术与设计共享优质教学资源实训教学条件带动人文艺术系专业水平的整体提升校外实训基地年月我院和上海市档案局馆签署了档案人才培养和技术合作协议双方的合作不仅对于培养

围绕纸质文物装裱修复,建设了书画装裱、古籍修复和画框制作等实训室 承担《文献修复师》国家职业资格的技能鉴定任务 满足生产性教学的需要 围绕文物鉴定,建设了陶瓷鉴定、宝玉石鉴定和钻石分级等实训室 围绕文物复制,建设了文物拓印、仿真技术和仿古陶瓷制作等实训室 实训室实施以整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约为核心的7S管理。 古玩艺术品投资管理 文化市场经营与管理 珠宝首饰工艺及鉴定 包装技术与设计 共享优质教学资源、实训教学条件,带动人文艺术系专业水平的整体提升。 2、校外实训基地 2010年9月,我院和上海市档案局(馆)签署了《档案人才培养和技术合作协议》。双方的合作,不仅对于培养社会需要的技能型档案修复人才具有重要意义,同时也为在职档案人员的工作业务知识培训和档案修复实训提供了保障,为研发和推广应用档案保护技术奠定了基础。 特色与创新 1 2 3 4 在大师工作室的师生教学与传统技艺师徒传授一体化 按生产性教学建设的实训室与鉴定站修复工场一体化 以真实任务为项目的课程教学内容与工作任务一体化 培养职业素养的实训室现场管理与企业5S管理一体化 结束语 文物鉴定与修复专业建设成绩离不开: 各位领导的睿智与支持, 各位专家的指导与建议, 各位老师的拼搏与奋斗。 没有最好,只有更好,我们将会一直努力! 文物鉴定与修复专业汇报 汇报人:高守雷 2011年1月14日 建设背景 培养目标 人才培养模式 课程开发 教学团队建设 教学条件建设 特色与创新 汇报提纲 1、国家政策的大力支持 2、文博行业的迫切需求 3、地区产业的有力支撑 建设背景 古籍保护的严峻形势 我国共存古籍3000余万册,超过1000万册残破严重,亟待修复。 古籍修复人才只有100余人, 每人每年修100册, 需修1000年。 古籍修复队伍严重老化,青黄不接,古老的技艺面临失传境地。 1、国家政策的大力支持 中华民族文化瑰宝的现状 《关于开展培养古籍修复人才试点工作的通知》 1、国家政策的大力支持 教育部办公厅、文化部办公厅文件 《关于进一步加强古籍保护工作的意见》 指出要在有条件的高等院校设置古籍保护和修复专业,培养一批技术精湛、素质较高的古籍修复人才。 国办发[2007]6号 教高厅函[2003]20号 国内文物鉴定与修复专业开设情况 2010年国内开设文物鉴定与修复专业的高职院校仅有10所,上海仅有我院开设。 上海工会管理职业学院 莱芜职业技术学院 天津轻工职业技术学院 浙江艺术职业学院 山东莱芜职业技术学院 首都联合职工大学 山西旅游职业技术学院 山西旅游职业学院 北京新圆明职业学院 天津工业职业学院 摘自中国高考招生咨询网 数据来源于国际博物馆协会第22届大会 (2010年上海) 从数量看: 40多万 :1 与 10万 :1 从质量看:专业人才不多、队伍严重老化、技术含量不高 2、文博行业的迫切需求 追求数量与提高质量并举,发展、完善具有专题特色和自身优势的博物馆,成为今后博物馆事业发展的方向,这为文物鉴定与修复专业技能型人才提供了广阔的就业和发展空间。 2、文博行业的迫切需求 国家文物局、民政部、财政部、国土资源部、住房和城乡建设部、文化部、国家税务总局文件 文物博发[2010]11号 《关于促进民办博物馆发展的意见》 意见中明确指出加强对民办博物馆的指导和扶持,民办博物馆在行业准入、等级评定、人员培训、职称评定、科研活动,以及人才、学术的交流、合作、奖励、政府政策信息服务等方面,与国有博物馆一视同仁,同等待遇。这些举措不仅为民办博物馆的蓬勃发展提供政策保障,更拓宽了我院文物鉴定与修复专业技能型人才的就业渠道。 自清末以来,上海一直占据着中国收藏的半壁江山。 3、地区产业的有力支撑 改革开放以后 中福、云州、有方、多宝等数十个古玩市场 从事古玩等经营的艺术品公司更是层出不穷 现有大型拍卖企业70余家,典当企业40余家 上海人事局、市委宣传部 《上海市重点领域人才开发目录》 在《目录》中,将具有较高鉴定水平的文物经营人才,有较强动手能力的文物修复人才明确列为上海市急需人才。 3、地区产业的有力支撑 较好的艺术修养 良好的文物基础 适应国家文博事业和上海地区文物相关行业发展需要的 具有 纸质类文物修复 文物鉴定 文物复制 掌握 从事文物保护修复鉴赏复制等工作的高素质技能型人才 尊重原貌 诚实守信 传统方法 新技术新方法 培养目标 文物鉴赏 与经营 自主创业 文物保 管与复制 文

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