办英语专业音乐学校详细计划书(共10篇).doc

办英语专业音乐学校详细计划书(共10篇) 计划书 英语专业 音乐学校 详细 学英语专业女生出路 英语专业辅修音乐 音乐治疗师都要学什么 篇一：艺术学校办校计划书 农十三师青少年活动中心音乐部 “西部大开发，教育要先行”在我师大力营造良好环境，引资入师，拓宽我师工业经济发展的渠道和提高国民素质途径的大好形式下，在我国艺术教育事业蓬勃发展的大好形式下，为开发大西北，更进一步发展我师艺术教育事业，在我师各级领导的重视和大力支持下青少年活动中心正式运营，在这公益项目事业即将面向社会各界人士之际，我作为农十三师的一员，奋感接受这一重任，努力为我师教育事业的发展出一份力量，尽一份责任，同时也为西部大开发，为我师艺术教育事业的发展增添砖瓦，努力打造成为我师教育事业的又一个亮点。 一、办学层次： 以艺术教育为主导，包括音乐、美术、舞蹈。 二、办学宗旨： 本着以从小培养少年儿童的想象能力、演奏能力、艺术欣赏能力、观察能力、模仿能力、审美能力、创造能力、思维能力、应变能力、心理承受能力的办学宗旨;服务与学生、服务与社会，坚持理论与实践相结合，普及与提高并重的办学原则；提供最为专业正规的艺术教学采用适合少年儿童身心发展的教学模式走多快好省，多出人才，快出人才的办学道路，更进一步，促进我师教育事业的蓬勃增添砖瓦。 三、办学形式： 坚持以常年培训为主，寒暑假培训为辅的办学形式，把少年儿童的身理特点，心理特点结合起来，对少年儿童进行从易到难，从简到繁、全面的、规范的、系统的教育，在面向现代化，面向世界，面向未来和对少年儿童的德、智、体、美全面发展的教育思想指导下，特别突出美育的教育。 四、教学方法： 在教学中，我们将实行各类乐器一对一的教学，同时开设、乐理、听音、视唱课的训练，使学生从整体提高对音乐的认识，在学生掌握基本功的同时参加各类乐器比赛和乐器考级，使学生在实践中获得真正的提高。 五、培养目标：4周岁以上青少年、高考辅导生及成人等 开设专业：钢琴、电子琴、管乐、吉它、葫芦丝等，各种乐器施行单独授课的方式，保证学生能够真正的掌握学习内容，乐理、视唱、练耳施行集体授课方式，全面提升学生视谱能力、演奏能力、听音能力和乐理知识。 六、办学计划 青少年活动中心是在师内各界领导的重视和支持下而建设成立起来的，目的是让每一个孩子都成为多才多艺其社会需要的综合性人才。在此我们有幸担任这一重大使命，我们将崇尚于“兼容东西方教育文明、培养中华之现代精英的办学理念“；以服务于“一切为了孩子”的办学宗旨，改革、创新、发展是我们永恒 的主题！我们坚信要把青少年活动中心发展成为师农十三师的骄傲。 （一）、招生对象面向社会各界人士及音乐爱好者，高考生 等。 （二）、授课方式单独授课或小课形式。 （三）、对特别酷爱音乐且家庭条件困难者给予照顾。 （四）、定期组织学生专业汇报演出或参加社会各届文艺演 出。 （五）、每年7月份组织学生专业考级。 （六）、无期组织学生参加全市、国、省性的大奖赛。 （七）、极力拓宽艺术专业项目，极力打造出青少年活动中 心的真正含义。 艺术能够提高孩子的智力，更是培养和塑造孩子智商和情商的无价良方，此外，能极大的陶冶孩子的情操，培养孩子的情感！ 刘永根 二〇〇八年二月二十三日 篇二：学校办学计划书 篇一：学校联合办学计划书 各学校联合办学计划书 甲方：乙方：广州市哈博教育咨询有限公司 为响应《中华人民共和国职业教育法》的有关规定，满足企业对岗位技能培训和学历教育紧密结合的人才培养要求，缩短校本教育与企业用人实际需求的差距，全面适应广东改革开放和经济迅猛发展的需要。就甲方（ ）在校学生通过联合办学的形势由乙方（ 广州市哈博教育咨询有限公司 ）安排在华南理工大学培训实习，并负责对实习结束后的学员安置工作。 第一条 联合办学方向 甲方学生通过在甲方学校学习一年后，按照协议约定由乙方联同华南理工大学继续 教育学院对甲方学员在华南理工大学校区内实施为期1—3个月不等的专业技术培训， 学员培训期满后，经考核合格，由华南理工大学继续教育学院负责为学员颁发有华南理工大学继续教育学院签章的《职业技能培训证书》，证书在华南理工大学备案，并且由乙方对合格的学员负责安排到珠江三角洲经济发达地区顶岗实习或上岗就业。 第二条 联合办学模式 甲方学员实行在甲方学校学习一年（两个学期）第三学期到乙方（华南理工大学）强化培训（1—3个月左右），培训结束后由乙方负责安排到企业顶岗实习或上岗就业。即：二年制的学员实行1+1式，三年制学院实行1+1+1式分段教学和实训。 第三条 招生对象及录取要求 招生条件：联合办学专业招收15—19周岁的初中毕业生；身体健康，五官端正，视、听力正常，无生理缺陷，无慢性