职教园区资源共享模式探求张扬.pdf

专题研究ZHUANTI YANJIU 职教园区资源共享模式探求 □张 扬 高丽娟 摘 要 职教园区共享资源分为硬件资源和软件资源 课程 师资 型 产学研一体化 型 城园文 ： 。 “ — ” 、“ ” 、“ 化共生 型资源共享模式分别适用于校际型 校企合作型 城园融合型职教园区 资源共享保障机制在于 ” 、 、 。 ： 政府加强统筹规划 园区管理委员会加强整合治理 职业院校加强内部治理 中间机构提优质供服务 园区 ， ， ， ， 利益相关者协同创新。 关键词 职教园区 资源共享 模式 机制 ： ； ； ； 作者简介 张扬 男 陕西子长人 西安科技大学测绘科学与技术学院教师 研究方向为职业教 ： (1986-) ， ， ， ， 育经济与管理 高丽娟 女 河南三门峡人 浙江工业大学教育科学与技术学院研究生 研究方向为 ； (1987-) ， ， ， ， 职业教育原理。 基金项目 本文系 年度国家社科基金教育学一般课题 职教园区建设模式与实证研究 课题批 ： 2011 “ ”( 准号 的阶段性研究成果 主持人 胡斌武 ： ， ： 。 BJA110082) 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G712 A 1001－7518 2013 13-0024-04 职教园区是政府主导的旨在共享职教资源的 为校际型共享资源 校企合作型共享资源和城园融 、 组织形式 据我们的调研 截止 年末 除西藏 合型共享资源 并分别通过硬件资源 软件资源两 。 ， 2012 ， 、 ， 、 青海 海南外 全国已经有 个省 自治区 直辖市 个系统起作用 校际型共享资源主要服务于职教园 、 ， 28 ( 、 ) 。 已建或在建职教园区 余个 比较成熟和典型的 区各职业院校 通过校际间资源共享的方式 园区 ， ， ， 120 如江苏常州职教园区 重庆永川职教园区 天津海 内各职业院校取长补短 优势互补 在优质资源的 、 、 、 ， 河职教园区 广西柳州城等 资源整合 资源共享是 辐射带动下 促进优质资源的