085211计算机技术领域全日制专业学位.doc

085211计算机技术领域全日制专业学位 硕士研究生培养方案 一、学科专业简介 计算机技术是目前发展迅速、影响深远的领域，已经成为衡量一个国家科技水平的重要标志。计算机技术已经渗透到社会各个领域，从而引起了产业结构、产品结构、经营管理和服务方式上的巨大变革。计算机技术领域与其他学科领域相互渗透和结合，不仅改进了各个学科领域的研究工具和研究方法，推动了各个学科领域的高速发展，同时也促进了计算机技术领域自身的发展。计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。 计算机技术是关于计算机硬件系统设计、制造和软件开发并使其应用于各工程领域的学科。本领域包括计算机科学与技术学科理论、技术和方法等。 二、培养目标 本领域培养掌握计算机技术的理论基础，进行计算机软硬件系统研究、设计、开发、应用和维护的高级工程技术和管理人才。 1．在校年。采课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。 课程体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。实践教学是全日制硕士研究生培养中的重要环节，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。在学期间，保证半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。75分为及格、非学位课程成绩60分为及格。 实践本学科领域新技术进展讲座或学术活动，写出报告，由导师给出成绩。计学分3.生产实践。为提高工程应用实践能力，全日制专业学位硕士生须到实践基地生产实践，实践内容由校内导师和企业导师协商决定，在导师指导下，研究生要制定并提交实习（实践）计划，填写专业实习（实践）记录表，撰写不少于5000字的专业实习（实践）总结报告，经双导师给出考核成绩，成绩合格者，此环节获得8学分。无实践基地的，完成1项8000字以上的设计或研发报告，经导师考核合格后，也可获得8学分论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，论文的内容可以是工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。 实行双导师制，其中一位导师来自培养单位，另一位导师来自企业的与本领域相关的专家。也可以根据学生的论文研究方向，成立指导小组。 论文工作须在导师指导下独立完成。 1.开题报告。学位论文开题报告是研究生开展学位论文工作的重要环节，研究生在进入学位论文写作之前必须作开题报告。开题报告的主要内容包括立论依据，课题研究内容、预期目标或成果，拟采用的研究方法、技术路线、试验方案及可行性分析，研究生本人与课题相关的理论学习、资料查阅及工作基础。 2.论文要求。在导师指导下，选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。评审与答辩 (l) (2)攻读工程硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。 (3)学位论文应有2位专家评阅答辩委员会具有高级专业技术职务的专家。 学期 教学 方式 考核 方式 备注 学 位 课 程 公共基础课 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 1-1 讲授 考试 7 学分 第一外国语（含听力） 3 140 1-1、1-2 讲授 考试 信息检索 1 18 1-1 讲授 考试 知识产权 1 18 1-1 讲授 考试 基础理论课 矩阵论 2 40 1-1 讲授 考试 8-10 学分 模糊数学 2 40 1-2 讲授 考试 数理统计 2 40 1-1 讲授 考试 数值分析 2 40 1-1 讲授 考试 随机过程 2 40 1-2 讲授 考试 专业外语（计算机技术） 2 40 1-1 讲授 考试 专业基础课 计算机辅助设计 2 40 1-1 讲授 考试 计算机高级体系结构 2 40 1-1 讲授 考试 计算机密码学 2 40 1-1 讲授 考试 面向对象分析与建模 2 40 1-2 讲授 考试 算法设计与分析 2 40 1-1 讲授 考试 信息论及其应用 2 40 1-2 讲授 考试 非 学 位 课