气体溶解性的探究.ppt

* * 为什么一打开汽水瓶盖就有气泡溢出？ 为什么水加热时，没达到沸腾就有气泡产生？ 为什么闷热的夏天鱼会跃出水面？ 二、影响气体溶解性因素的探究 提出猜测：影响气体溶解性的因素可能有： 温度 溶质 溶剂 压强 探究实验：在相同条件下，比较同种 气体在不同种溶剂中的溶解性。 (相同温度和相同压强) 实验分析与结论：装氨气的试管倒扣在汽油中汽油进入的量很少，而倒扣入水中则有大量水进入，说明在同温同压下，氨气在汽油和水中的溶解性不同。 实验药品：氨气、氧气、水 实验器材：水槽 实验步骤：将集满氨气和氧气的两个试 管倒扣在水槽中，拔掉橡皮塞，观察现象；实验结束后，在水中塞上塞子，再取出试管。 探究实验：在相同温度、相同压强下，比较不同种气体在同种溶剂中的溶解性。 实验分析与结论：装氨气的试管内液面上升，而装氧气的试管几乎没有水进入，说明在同温同压下，氨气和氧气在水中的溶解性不同。 实验现象： 实验装置： 装氨气的试管内几乎充满了水，装氧气的试管内几乎没有水。 探究实验：在不同温度、相同压强下，比较同种气体在同种溶剂中的溶解性。 实验药品：雪碧、澄清石灰水 实验器材：铁架台（附铁夹）、试管、带橡皮塞的导管、酒精灯、火柴 实验设计： 给试管内的雪碧加热，并将产生的气体通入澄清石灰水。 加热雪碧，产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体—二氧化碳。说明当温度升高时，二氧化碳的溶解性减小。 实验装置： 实验现象： 澄清石灰水变浑浊 实验分析与结论： 探究实验：在相同温度、不同压强下，比较同种气体在同种溶剂中的溶解性。 实验药品：雪碧 实验器材：大针筒 实验装置： 往针筒内抽入约30毫升的雪碧，再抽入约20毫升的空气；当没有气泡从溶液中冒出后，把针筒口用橡皮塞塞紧；用力把针筒的活塞向后拉（相当于减压）；一会后，再把活塞推回原处。（相当于加压） 实验设计： 实验现象： 当针筒的活塞往后拉时，产生大量气泡；当活塞推回原处时，气泡消失。 实验分析与结论： 当针筒的活塞往后拉时（即减压），产生大量气泡，说明当压强减小时，二氧化碳的溶解性减小。当活塞推回原处时（即增压），气泡消失，说明当压强增大时，二氧化碳的溶解性增大。 学生总结： 一、影响气体溶解性的因素： 内因：溶质和溶剂本身的性质；外因：温度和压强（压强一定，温度升高，气体溶解性减小；温度一定，压强减小，气体溶解性减小。） 二、科学探究的一般过程： 提出问题、提出猜测、设计实验步骤、观察并记录现象、分析得出结论。