《计算数学》课程教案(十七)课题:不定积分的概念与性质课时:2周次.DOC

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《计算数学》课程教案(十七)课题:不定积分的概念与性质课时:2周次

《计算数学》课程教案(十七) 课题:不定积分的概念与性质 课时:2 周次:13 授课日期:2012-11-30 地点:1-411 授课方式及手段: 课堂讲授 教学目标: 通过教学,使学生理解和掌握不定积分的概念和性质; 掌握不定积分的基本运算法则与基本积分公式 教学重难点: 不定积分的概念和基本运算法则 不定积分的性质与不定积分运算 教学过程与内容: 一、不定积分概念 原函数的概念 例1:由,则称为的一个原函数. 可表示为的所有原函数 例2:由,则称为的一个原函数 是的所有原函数 定理:如果,叫的一个原函数,则函数族也为的原函数,且是的所有原函数. 不定积分的概念 定义:设,则函数的所有函数,称为的不定积分,记作 为不定积分 为被积函数 为被积函数 注意:一定要配合,否则无意义 例如:无意义 回到例一、例二:, 例1:函数为_____的一个原函数 解:由于任何函数都是其一阶导数的一个原函数,因此函数是其一阶导数的一个原函数,于是应将“”直接填在空内。 例2:的一个原函数为函数,则一阶导数 解:由于任何函数都是其原函数的一阶导数,因此函数是其原函数的一阶导数,即函数 , 再计算函数的一阶导数,得到 例3:已知为的一个原函数,则的原函数为(D) A. B. C. D. 例4:若,则被积函数 解:由于被积函数是原函数的一阶导数,因而所求被积函数 于是应将“”直接填在空内。 不定积分的性质 性质1:如果函数存在原函数,则 或 证:设函数为的一个原函数,当然有关系式,所以一阶导数 根据函数微分表达式,所以微分 性质2:如果函数可导,则 或 证:由于函数是其一阶导数的一个原函数,所以不定积分 根据函数微分表达式,所以不定积分 观察:根据这两个定理,形式上可以认为:微分号在积分号前面,它们相互抵消;积分号在微分号前面时,它们也相互抵消,但由于后积分,须加积分常数 例5:一阶导数 解:根据定理,一阶导数于是应将“”直接填在空内。 例6:不定积分 解:根据定理,不定积分 于是应将“”直接填在空内 例7 若,则 . 分析 此处关键是要求得被积函数,而由知道与为导数与原函数的关系,所以 所以,被积函数 故所要求的不定积分为 所以横线处应填写的答案是。 不定积分的基本运算 法则1:如果函数都存在原函数,则不定积分 证:由于一阶导数 因而函数为的原函数,又由于它本身含积分常数,所以得到不定积分 法则2:如果函数存在原函数,为非零常数,则不定积分 证:由于一阶导数 因而函数为的原函数,又由于它本身含积分常数,所以得到不定积分 三、 不定积分的基本公式 在不定积分的定义中,并没有给出具体的计算不定积分的方法,但由于求不定积分相当于求原函数,与求导是互逆的运算,因而根据导数基本公式,可以得到下列不定积分公式。 1.由常数的导数公式得 由于,故有不定积分 (由于再加上一个常数还是常数,故此处只写一个常数) 2.由幂函数的导数公式得 由导数公式,有,有(),所以有不定积分 (其中) 3.由指数函数的导数公式得 由导数公式(),有,所以有不定积分 () 当时, 4.由对数函数的导数公式得 由导数公式(),所以有不定积分 () 若,有,所以有不定积分 () 综合以上两个公式可得 5.由三角函数的导数公式得 由导数公式,得不定积分公式 由导数公式,有,得不定积分公式 由导数公式,得不定积分公式 由导数公式,有,得不定积分公式 6.由反三角函数的导数公式得 由导数公式,得积分公式 由导数公式,得积分公式 教学小结: ①原函数的概念 ②不定积分的概念 ③微分与积分为互逆运算 课后练习: 阅读参考书目: 《微积分》 周誓达 中国人民大学出版社 第四版 《高等数学》 姜晓明 机械工业出版社 2008年9月第1版 《微积分及其应用》 (美)marvin.Bittinger 机械工

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