全国田家炳中学校长教学管理领导力培训班培训方案-田家炳基金会.DOC

全国田家炳中学校长教学管理领导力培训班培训方案 背景 全国现有167所田家炳中学，分布在全国30省市区。为增强各地田中校长教学管理能力，提高教育教学质量，丰富专业知识、开阔管理视野、汲取兄弟学校和地区的成功经验，提升各校教育教学管理效能，打造全国田中品牌，田家炳基金会委托上海成功教育研究所和上海田家炳中学举办“全国田家炳中学校长教学管理领导力培训班”。 培训对象 全国田家炳中学校长、分管教学副校长和教导主任（初中为主） 培训目标 通过问题解决与经验推广的思维方式训练，明确分管教学校长的定位，以解决问题为价值取向，发展学员问题解决、经验推广的思维方式，并在活动中交流管理的智能与经验，为学员们在结业后的进一步成长和发展奠定坚实的基础，推进全国田中的管理与课改。 通过校长培训，打造充满学习动力和活力并具教育教学研究氛围的教师群体，以面对不断进步的知识型社会的挑战。 营造全国田家炳中学校长之间互相学习交流的氛围，搭建全国田中伙伴合作的平台，创立田中特色品牌，追求共同价值，提高办学实效。 培训安排： 第一阶段，2013年11月18日至29日，17日报到，集中学习十天， 80 学时，以理论学习、教育考察和校本改进计划制定为主； 第二阶段，校本改进计划的实施，时间为一学期，2014年2月至5月，以专家指导，实践反思为主； 第三阶段，校本改进计划实施总结交流，暂定2014年6月下旬，时间为三天（可分地区和分专家组），以校级交流和专家指导为主 培训方式： 1、本校校情调查分析和校长领导能力评估。在专家指导下，首先对本校校情做全面的评估，特别是教学管理的各项指标做梳理和分析。然后参加校长领导能力评估，帮助学员确认领导和管理学校所需的专业才能和专业技能，反思自己的工作能力，明确自己需要进一步改善和发展的才能。 2、专题学习。聘请有关专家学者、优秀中学校长和资深教育行政管理人员就研修目标涉及的内容做专题讲座。 3、案例讨论与专题研讨。引导学员明确案例讨论的目的不仅仅是寻求正确答案，更重要的是改变思维方式，通过思维方式训练加快管理者的成长速度。学员之间交流与分享管理的成功经验，反思失败的教训，探讨解决问题的思路和措施。经验分享和专题研讨由专家参与点评。 4、教育考察交流。在专家指导下，重点考察上海及邻近地区有特色、教育改革富有成效的优质中学和田家炳中学，通过听取介绍、座谈讨论等形式，深入了解、研究和借鉴有关学校的改革与发展经验。 5、校本实践研究方案设计与交流。学员根据本校的实际情况，在专家指导 下，提炼出困扰学校发展、困扰学校管理的深层问题，设计校本改进方案。重在创造性地运用理论解决实际问题，重在对实践过程进行不断的反思，最终在总结经验中形成有借鉴意义的问题解决策略与方法。 六、名额及报名方式 1. 每校2-3人，须是校长、分管教学的副校长和教务主任; 2. 请填妥报名表，须2013年10月15日前以电邮方式传至基金会秘书处(info@)，并注明是2013年全国田中校長教学管理培训班(上海) 3. 联系查询: 萧开廷先生 (00852-2370 6309) htsiu@.hk、info@ 七、 培训内容： 日期 时间 活动内容 周日 下午 14:00-18:00 报到、安顿 周一 上午 8:30—9:00 简单开班典礼; 观看成功教育短片： ①《走出底层》②《足迹》 3.成功教育的缘起及其基本思想 9:00—11:30 下午 14:00—15:20 1.校本课程建设的实践与思考 2．讨论：校本课程改革经验与问题 15:20—16:30 （周二 上午 8:30—11:30 校长的定位、价值取向、思维方式及管理策略 下午 14:00—16:30 跟岗培训安排、分组活动（闸北八中） 1 周三 上午 8:30—10:00 1、教师队伍与学校文化建设 2.教师队伍与学校文化建设的经验与问题讨论 10:00—11:30 下午 14:10—16:30 跟岗培训安排、分组活动（上海田家炳中学） （周四 上午 8:30—10:00 1.课堂改革—国家课程校本化的研究 2. 国家课程校本化研究的经验与问题讨论 10:00—11:30 下午 14:00—15:00 1.关于听课评课指导 2.下午第3节课平开4节课并组织学员评课 15:00—16:30 （周五 上午 9:00—11:50 导师指导：如何制定校本改进计划(分组活动) 下午 14:00—16:30 小组活动：制定校本改进计划 周六 自由活动 周日 自由活动 周一 上午 8:30—11:30 1.学校经验特色提炼的讨论 下午 14:00—16:30 1.平铺五节课：校本课程 2.开课教师座谈交流