单元名称：识图与设计一、适用对象：国中一年级二、教学节数：12节.DOC

　 單元名稱：識圖與設計 一、適用對象：國中一年級 二、教學節數：12節（每節45分鐘） 本單元分為兩大部份，一是繪製斜視圖、等角圖、正投影多視圖、展開圖等，再分組創作模型。二是設計自己的房間，然後分組討論出分享心得，並且歸納製作成立體模型或平面模型。最後各組上台發表成果，分享給全班。結合個人的創意與小組的合作討論，學習成長。 　 四、具體目標： 使學生能 能辨識等角圖、斜視圖、正投影視圖。 能繪製簡單物體的斜視圖。 能繪製簡單物體的等角圖。 能由物體的立體圖繪出其正投影視圖。 能由物體的正投影視圖繪出其立體圖。 能瞭解尺寸標註的作用和正確的標註方法。 能設計工作圖並製作模型。 閱讀室內配置圖常用的符號。 瞭解室內配置圖的意義。 運用室內配置圖，發揮創造力，設計出自己的房間。 瞭解比例尺的觀念。 欣賞各種有關設計的書籍、報章、雜誌。 　 五、重要概念： 數學概念：空間，平面，比例，數字，單位，體積，面積，角度，長度。 科學概念：實驗、測量、硬度。 科技概念：設計，創造力，環保，解決問題，室內設計的職責，材料、傳播科技。 其他概念：勤勞，合作，藝術。 　 六、教學活動： 節 數 教師活動 具體 目標 學生活動 備註 　 　 　 　 　 1 　 1 　 1 　 　 　 1 　 3 　 　 　 　 3 　 　 　 　 *以投影片、掛圖、或 生活中常見的圖。 *拋出問題：設計並製 於2550立方公分）。 *介紹斜視圖的畫法 。 *介紹等角圖的畫法。 *介紹正投影多視圖的 　 　 *介紹展開圖的畫法。 *介紹尺寸標註、比例尺、 *提供數組難易不同的工 　 *拋出問題：設計自己的 *介紹室內配置圖。 *協調各組上台作品發表 1 12 　 　 　 　 2 　 3 　 4 5 　 　 6 　 7 11 　 　 　 8 9 10 　 11 *將課前所蒐集的各種圖分類 (分組討論)。 　 　 　 *利用製圖工具在方格紙上繪 *利用製圖工具在三角格紙上 *利用製圖工具在方格紙上繪 *練習由斜視圖、等角圖轉繪 *依據紙盒的結構練習繪製展 *將已繪製的正投影多視圖， *各組可依工作圖或自行設計 料和加工方法製作模型。 *先由個人自行設計（亦可於課 論出最佳設計，製作模型。 　 *分組上台發表成果。 *教師可用 （註明斜 視圖、等 角圖、正 投影多視 圖、展開 圖、透視 圖）讓學 生投該類 圖的選箱 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 *可用室 符號專 用模版 *準備評 　 七、機具材料： （一）機具表 　　名稱 　　　　　規格 　　　　　　　　數量 　　　　　　黑板 　　　　　　有方格 　　　　　　　　1 　　　　0.5mm H、F或HB 　　　　　1（每人） 　　　　學生自備 (質料不限) 　　　20cm以上 　　　　　　1（每人） 　　　　學生自備 　　　　　　　　　　　　　　　　 1（每人） 　　　　學生自備 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 學生自備 　　　　　　　　　　　　　　　　 1（每人） 　　　　學生自備 　　　　　　　　　　　　　　　　 1（每人） 　　　　學生自備 　　　　　　　　　　　　　　40 (二)材料表 　　　　　規格 　　　　　　　　數量 　　　　　方格紙 　　　　　　　A4 　　　　　　　5（每人） 　　　　　　A4 　　　　　　　2（每人） 　　　　　強力膠 　　　　　雙面膠 　　　　　膠水 　　　　　熱熔膠 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　保麗龍 廢物利用，學生 　　　　　厚紙板 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 廢物利用 　　　　　瓦楞紙 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 廢物利用 　 八、教學資源： 1.模型。 2.報章雜誌書籍之室內配置圖。 3.室內配置圖符號檔案。 4.參考用投影片。 5.參考用評量表。 6.參考圖例。 九、評鑑： 茲就課程目標設計評分表如下： 評量項目 課前準備 課堂參與 成果評量 　 其 　 他 　 總 　 和 　 座號 姓 名 用具準備 資料蒐集 課本攜帶 參與態度 團隊精神 服務精神 上課秩序 斜視圖 等角圖 正投 影多 視圖 尺寸標註 模型製作 房間設計 房間 模型 製作 環境整理 1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 其中，斜視圖、等角圖、正投影多視圖、尺寸標註、模型製作、房間設計、房間模型製作等應考慮形狀、 大小、結構、難易度、材料等的選擇。 　 十、有關建議： 1.介紹斜視圖、等角圖