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中考材料作文构思（一） 保定三中分校 杨巍巍 * . 螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问到：“青蛙哥，到河边怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就可以到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是走不到河边。后来，有一天螃蟹遇到了青蛙，指责道：“你害的我好苦，让我走了那么多的冤枉路。”青蛙说：“我没骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边！” * 讨论：结合材料运用哪种方法给文章立意，能使文章立意角度更多，更新。 * 考虑材料中的各个因素 考虑材料中各个因素之间的关系 * 唱反调（逆向思维）： 言之有理 符合客观规律 * 一天，一只老虎突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它.狐狸于是就编出一个谎言，对老虎说：“我是天帝派到山林中来当百兽之王的，你要是吃了我，天帝是不会饶恕你的。” 　　老虎对狐狸的话将信将疑，便问：“你当百兽之王，有何证据？”狐狸赶紧说：“你如果不相信我的话，可以随我到山林中去走一走，我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子。” 　　老虎于是就让狐狸在前面带路，自己尾随其后，一道向山林的深处走去。森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了，一个个都吓得魂飞魄散，纷纷夺路逃命。 　　转了一圈之后，狐狸洋洋得意地对老虎说道：“现在你该看到了吧？森林中的百兽，有谁敢不怕我？” 　　老虎并不知道百兽害怕的正是它自己，反而因此相信了狐狸的谎言。狐狸不仅躲过了被吃的厄运，而且还在百兽面前大抖了一回威风。对于那些像狐狸一样仗势欺人的人有，我们应当学会识破他们的伎俩。 * 讨论要求：各小组从某一因素的某一角度，运用逆向思维，确立一个明确的中心。围绕中心共同选材，列出一个作文提纲，一人执笔记录，最后，派一个代表上台口述你们组的构思。 * 个人经历 社会现实 不同时期 不同领域 多联系 * 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 * 每小组选取某一因素，运用逆向思维，或广泛联系的思维方式多角度确立中心，然后选取一个最有创意的中心，围绕中心共同选材，列出一个作文提纲，一人执笔记录，最后，派一个代表上台口述你们组的构思。 讨论要求 * . 保定三中分校 杨巍巍 * * * * * * * * * * *