版初一上册生物第二单元 2.2.2动物体的结构层次课件(23页).ppt

细胞 分裂 分化 组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 器官 系统 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统 人体 4.尝试用图解的形式表示人体的结构层次，并与同学交流。 * 1.组织就是由许多__________相似，_________、_________相同的细胞，联合在一起而形成的。不同的__________按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完成____________生理功能的多个器官，按照一定的__________构成的。 结构 功能 组织 一种或几种 形态 次序 课堂练习 * 2.组织形成过程中起主要作用的是( ) A.细胞伸长 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞的分化 D 3.结缔组织的结构特点是( ) A.细胞排列紧密，细胞间质少 B.细胞间隙大，细胞间质比较多 C.细胞间质少，细胞排列疏松 D.细胞间隙小，细胞间质比较少 B * 4、人的心脏属于（ ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 C 5、下列各种结构中，属于器官的是（ ） A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃 D 6、骨膜属于（ ） A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、神经组织 B 7、一块完整的骨，属于（ ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 C * 1.请尝试一下，画出细胞核、染色体、DNA和细胞的关系。 细胞核 染色体 DNA 细胞 复习巩固 * 2.果蝇的体细胞中有4对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体数目是多少？ （ ） A.2对 B.4条 C.4对 D.8对 3.细胞数目的增多是通过细胞的哪一项生理活动实现的（ ） A 细胞分裂 B细胞分化 C细胞生长 D细胞分离 * 4.假如一个细胞分裂一次需要30分钟，２小时后，这个细胞变成多少个细胞？ （ ） A． ４ 个 B．１６个 C．３２个 D．６４个 B * 第二节 动物体的结构层次 * 受精卵是如何由一个细胞发育成一个动物体的呢？ 受精卵发育视频 * 组织 受精卵 两个 细胞 四个 细胞 多个细胞 分化 细胞分裂过程 * 一、细胞分化形成不同的组织 1.细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。 * . 2. 细胞分裂、细胞生长与细胞分化的关系 多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目， 经过细胞生长和分化就形成了生物体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成各种组织。 细胞（分裂） 细胞（分化） * . 3. 组织:由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 * 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 观察人体的基本组织 * 分 布 主要 功能 上皮 组织 多在体表和体内各种管腔的内表面 保护、分泌 肌肉 组织 多附在骨骼、管壁、心脏 收缩、舒张 神经 组织 在脑、脊髓等 遍布全身 产生、传导兴奋 结缔 组织 广泛、种类多 支持、连接、保护、营养 * 皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；如果皮肤被划破，我们会感到疼，说明皮肤中有神经组织；皮肤划破处会流血，说明皮肤中有结缔组织。 皮肤 * 二、组织进一步形成器官 器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。 * . 口腔 唾液腺 食道 肝 胰 胃 大肠 小肠 肛门 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 咽 * 三、器官构成系统和人体 1、系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 * 2、人体是由八大系统构成的一个统一的整体。 * 动物或人体的组成 许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。 组织 器官 系统 细胞 动物体或人体体结构和功能的基