版教学课件杂交育种与诱变育种 课件 1.ppt

杂交育种和诱变育种 * 设想你是一位玉米育种专家，遇到这样的情况:品种A籽粒多，但不抗黑粉病；品种B籽粒少，但抗黑粉病。 讨论： 你用什么方法把两个品种的优良性状结合在一起，又能缺点去掉？ 黑粉病 * 一·古代人类的育种方式－－选择育种 缺点： 1·周期长 2·可以选择的范围有限 * 二·杂交育种 1·概念 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。 2·方法： 杂交 自交 (选优 自交)若干次 纯种 * 农作物：袁隆平杂交水稻 　2003年10月9日，30多年前颠覆了国际经典水稻理论的袁隆平再次让世界注意到了他。湖南省湘潭县泉塘子乡的超级杂交稻百亩示范片平均亩产达到807．46公斤，这个数字接近现在全国水稻平均亩产量的两倍，比普通杂交水稻的亩产量高出200公斤。水稻亩产从600公斤提高到800公斤是一个世界性的难题，而袁隆平从1997年提出“超级杂交稻计划”后，几乎每三年就能让杂交稻单产潜力成功提高100公斤，他的研究似乎是一株最为优良的作物——多产、稳定。 3·例子 * 引进各纯种牛纯繁、驯化 ↓ 各纯种牛与当地黄牛杂交 ↓ 各杂交种互交 ↓ …… ↓ 中国荷斯坦牛 ? 优点： 泌乳期可达305天，年产乳量可达6300Kg以上 家畜、家禽：中国荷斯坦牛的育种过程： * 杂交育种优点： 缺点: 1·只能利用已有基因的重组，按需选择，不能创造新的基因 2·杂交后代会出现性状分离，进行纯化时工作量大，过程复杂。 使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上 杂种优势 基因型不同的两个亲本个体杂交产生的杂种第一代，在生长、繁殖、抗逆性、产量等性状上优于两个亲本的现象。如骡子 * 1·（2000年广东）基因型位AaBb的水稻自交，自交后代中两对基因都是纯合的个体占总数的（ ） A·2/16 B·4/16 C·6/16 D·8/16 B * 三·诱变育种 1·概念 利用物理因素（如X射线、r射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。 3·意义： 创造动植物、微生物新品种 2·方法： 辐射诱变、激光诱变、化学诱变 * 4·例子 农作物 黑龙江省农科院用辐射方法处理大豆，培育成了“黑农五号”等大豆品种，产量提高了16％，含油量比原来提高2·5％。 微生物 青霉菌最初从发霉的甜瓜上发现，这种野生的青霉菌分泌的青霉素很少，青霉素是抗菌素的一种，是第一种能够治疗肺炎、脑膜炎、脓肿等人类疾病的抗生素。但产量只有20单位/mL。后来，人们对青霉菌进行X射线、紫外线照射以及综合处理，培育成了青霉素产量很高的菌株，目前产量已经可以达到50 000单位/mL～60 000单位/mL。 * 太空育种 太空辣椒平均单个重达500克，果实中维生素C的含量提高了10%～25%；黄瓜1根达1米多长；“航天芝麻1号”不仅个大，而且单株蒴果达98粒以上；水稻蛋白质含量可提高8.7%～12%。 * 5·诱变育种特点： ①提高变异频率，使后代性状较快稳定 ②大幅度改良某些性状 ③诱发的个体产生有利的不多，必须处理大量实验材料 * 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 原理 常用方法 优点 缺点 基因重组 基因突变 染色体变异（成倍减少） 染色体变异（成倍增加） 杂交 用物理或化学方法处理生物 花药离体培养→单倍体→秋水仙素处理→纯种 秋水仙素处理 使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上 提高变异频率，加速育种进程， 有利变异少，需大量处理供试材料 明显缩短育种年限，育种时间较短。 技术复杂，需与杂交育种配合 各种器官大、营养成分高、抗性强 与杂交育种配合；获得的新品种发育延迟 育种时间最长 * 3.4倍体草莓比野生的普通草莓的果实大，营养物质含量有所增加。4倍体草莓的培育成功属于（ ） A.单倍体育种 B.多倍体育种　 C.诱变育种 　 D.杂交育种 4.在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约98％的甲虫死了，约2％的甲虫生存下来，生存下来的原因是（　） A.有基因突变产生的抗药性个体存在 B.以前曾喷过某种农药，对农药有抵抗力 C.约有2％的甲虫未吃到沾有农药的叶子 D.生存下来的甲虫是身强体壮的年轻个体 B A * 5．通过诱变育种培育的是（ ） A.三倍体无子西瓜 　B.青霉素高产菌株 C.二倍体无子番茄　 D.八倍体小黑麦 6．大麻是雌雄异株植物，体细胞中有20条染色体。若将其花药离体培养，将获得的幼苗再用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成状况应是（　） 18＋XX　　 B. 18＋XY 　 C. 20＋XX 　D.18＋XX或XY 7．