版八下思品打开自己的宝藏.ppt

“金无足赤，人无完人”，我们每个人都有这样或那样的不足，但同时我们必定也有这样或那样的长处。只要我们善于发现自己的长处，努力挖掘自身的潜能，我们都可以成为优秀的人！ * 一个值夜班的工人半夜回家，由于月亮不错，他决定穿过坟场抄近路回家，不小心跌进一个墓穴，他急着要爬出去，可是墓穴太深，他爬得筋疲力尽，仍然无济于事。最后，他决定干脆休息一下，等明天早上再向路人求救。 这位工人在墓穴一角半梦半醒中，忽然一个醉汉也从上面掉了下来，那人没有注意到坑里已经有一个人了，一心想要爬上去，双手在两旁乱抓，可是怎么爬都爬不上去。那位工人不忍看他白费劲，就好心伸手抓住醉汉的脚说：“老兄，我试过了，不可能从这里爬出去的。” 谁知他话音刚落，那醉汉尖叫一声：“鬼呀！”然后三下五除二地从坑里蹿了出去。 故 事 一 * * 学习目标 1、认识潜能，了解潜能的力量。 2、掌握打开潜能宝藏的钥匙，实现人生价值 * 自主探究 1、潜能是什么？ 2、普通人有没有潜能？ 3、打开潜能宝藏的钥匙有哪些？ * 什么是潜能？ 潜能就是人类原本具备 却未被使用的能力。 交流展示一：认识潜能 * 马克思能阅读欧洲一切国家的语言. 恩格斯能说20种语言. 爱迪生做出2000项发明. 茅盾能熟背整本《红楼梦》。 史丰收心算多位数加、减、乘、除比计算器快。 南京一哑女周婷婷能背圆周率小数点1000多位。 * 1912年 美国 利平科特 10.6秒 1968年 美国 海因斯 9.99秒 1991年 美国 刘易斯 9.86秒 2005年 牙买加 鲍威尔 9.77秒 2008 年牙买加 博尔特 9.69秒 2009年 牙买加 博尔特 9.58秒 男子百米的“极限”： 如今很少有学者再对体育运动的极限作出预言。 * 从以上事例中你懂得什么道理？ 1、潜能是金矿； 2、人的潜能开发出来后，如果得到社会认可，就实现了自己的人生价值，取得了巨大的成功。 3、人的潜能开发出来不仅有益于自己，也有益于社会。 * 赵本山的喜剧小品妇孺皆知、蜚声海外，连续多年获得中央电视台春节晚会一等奖，被观众誉为“红笑星”、“小品王”、“土神”、“东方卓别林”、“中国笑星”等美誉。 庄稼院长大的民间演艺奇才 主要经历： 我是个孤儿，读书的时候，我很淘气； 跟着盲人二叔学艺，拉二胡、唱三弦； 交流展示二：我有潜能 * 小游戏： “口”字加两笔可以写出多少个汉字？ * 目田申甲旦电四囚司可句户尺只另兄号古右占石台史叶叮卟叭叱叽叹叼叫叨加叩…… * 请同学们根据《智能的结构》表举例说说自己可以开发挖掘哪些方面的潜能？ 我爱朗诵，可以开发的是： ； 我爱唱歌，可以开发的是： ； 我爱数学，可以开发的是： ； 我爱绘画，可以开发的是： ； 我爱体育，可以开发的是： ； 我爱交流，可以开发的是： ； ………… * 你在玩沙子吗？ 不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。 多年后，这个孩子真的成了一名建筑设计师。 交流展示三：开发潜能 * 爱迪生 小时候爱迪生患了猩红热，病了很长时间，因此他有耳聋缺陷。爱迪生8岁上学，但仅仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。从此以后，他的母亲是他的“家庭教师”。由于母亲的良好的教育方法，使得他对读书发生了浓厚的兴趣……为了发明灯丝，他大约试用了6000多种纤维材料，终于发明了电灯。爱迪生的文化程度极低，对人类的贡献却特别巨大，这里的“秘诀”是什么呢？他除了一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。当有人称爱迪生是个“天才”时，他却解释说：“天才就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。” * 通过本节课内容的学习： 我明白了…… 我今后会…… *