中考语文基础2介绍.doc

魏老师教育中考语文基础训练 第一部分1.根据汉语拼音写出汉字。 ①晶 （yíng）②玲 （lóng）③千 （zī）百态④郑重其 （shì）　　2.下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 ①如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯，习以为长了，倒是“与狼共舞”个漂亮而荒涎的词组更具有现代意识。 （ ）-（ ） （ ）-（ ）　　②无学问的智慧，只是浮光略影，瞬起瞬灭的。好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触既破。惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡。 （ ）-（ ） （ ）-（ ）　　3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。　　①学而时习之，不亦说乎？ ，不亦乐乎？（《论语八则》）　　② ，长河落日圆。(《使至塞上》)　　③感时花溅泪， 。(杜甫《春望》)　　④ ，却话巴山夜雨时。(李商隐《 》)　　⑤ ，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》)　　⑥落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）　　⑦予独爱莲之 ，濯清涟而不妖……（周敦颐《爱莲说》）　　⑧而或长烟一空，皓月千里， ， ……（范仲淹《岳阳楼记》）　　4.名著阅读。　　⑴《西游记》中孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后，又发生了哪些事他才被降伏的？ 　　⑵《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏？表演游戏的是哪些人？ 　　5.根据下面文字的内容，用排比句概括苏州的美。（3分）　　苏州的美是古典的。哪怕是一木一石，它也是那么优雅，那么庄严。它一会儿叫你想起我们伟大的历史，一会儿叫你温习许多美丽的传说。含蓄也是苏州的美。要是不下一番搜寻的功夫，你就别想领略它。苏州人从来不喜欢在你面前夸口。他只是带着恬淡的笑容，引你走到那儿，直到你在他面前发出大声的惊叹。苏州的美还呈现出它的多样性。在苏州，你喜欢古朴，请到沧浪亭；你爱好清幽，就去拙政园；你喜欢疏朗，不妨到怡园；你倾向于深邃，这儿有狮子林。第二部分1.根据拼音写出相应的汉字。　　春日的秧苗yùn（ ）育着农人的希望。收获的季节，丰收的人家踏实地享受着秋日的kuì（ ）赠，闲聊着春夏那些辛勤的细枝末节，唇齿开合间透着一种惬意。而倦懒耕耘的人们则àn（ ）然神伤地敲打着生锈的犁耙，面对歉收，懊悔那些huānɡ（ ）废的岁月。看来，在拥有希望的同时，还要努力地付出汗水。2.古诗文默写。　　（1）烽火连三月， 。（杜甫《春望》）　　（2）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）　　（3）羌管悠悠霜满地，人不寐， 。（范仲淹《渔家傲?秋思》） ，可以为师矣。（《论语?为政》）　　（5） ，再而衰，三而竭。（《左传?曹刿论战》）　　（6）现已74岁高龄的钟南山，曾在抗击非典中主动请缨，无私奉献。今年，当甲型H1N1流感来袭时，他又挺身而出，勇挑重担。我们可以用“ , ”这样的古诗句来赞颂他。3.名著阅读。　　我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。（1）这段话出自英国讽刺作家乔纳森?斯威夫特的小说《 》　　 （2）联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。 语文综合性学习。（6分）　　为迎接我国第四个文化遗产日——2009年6月13日，班级开展了“走近丽水古建筑”语文综合性学习活动。　　活动一播放专题短片　　【解说词（节选）】我市古建筑遗产丰富，有布局合理、工艺精细、造型各异的缙云河阳古民居、松阳石仓村落古宅、庆元大济明清古民居，还有历史悠久的处州府古城墙、大猷街……但城乡改建、风雨侵蚀、火灾所殃、疯狂偷盗等原因使这些历史遗留下来的瑰宝不同程度地遭到损坏。如历史上颇雄伟的处州府古城墙，现在能看到的仅几十米。　　活动二展评人物事迹　　武巧莲，普通市民，她风雨无阻地在老街巡查，满腔热忱地投入文物保护工作。当听说一老屋