《冬天到》幼儿教案：小班科学《有趣的哈气》.docVIP

新北区银河幼儿园教学活动设计（2013年） 课题 小班科学 《有趣的哈气》 设计者 潘云婷 执教者 蒋皛劼 日期 修改者 王禹 第 2 稿 日期 教材分析 与 学情分析 教材分析： 本次活动时在冬天主题背景下生成的，《纲要》中指出：要让小班幼儿观察周围常见自然现象的明显特征，获取粗浅的科学经验，并感受它们和生活的关系。在前期的活动中，幼儿对“哈气”这一现象有了初步的认识，在户外，幼儿常常会哈气玩，但是对于哈气形成的原因以及哈气好玩的用途没有太多的认识。 学情分析： 最近天气较冷，由于室内外温差较大，玻璃上有了一层“白雾”。每天早晨都会小朋友来到窗前看玻璃上的一层“白雾”，有的小朋友看到后会在玻璃上肆意进行涂鸦，很是高兴。 活动目标 1. 观察发现嘴里的哈气，”…… 预设： （1）白气一会就没有了。 （2）有点水 （3）哈几次后，玻璃板上就没有了。 交流“哈气”现象，积累粗浅的科学经验。 活动反思：活动中，教师引导幼儿思考夏天是否会有哈气这个环节，不是很适宜，一方面距离太远，无比较的依据，一方面幼儿无经验积累，可以将这个提问作为拓展延伸，作为猜想，从而引导幼儿发现哈气只能在较冷的温度下产生的。