帮助识别考生的需要及评估考生在发展技能、理解、态度及兴.PDF

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帮助识别考生的需要及评估考生在发展技能、理解、态度及兴

(2017 年3 月修訂版) 地理 引言 本科的公開評核建基於課程發展議會及香港考試及評核局聯合編訂的地理科課 程及評估指引(中四至中六)。考生須參閱課程及評估指引,以了解在評核中需 要表現的課程目標。 評核目標 本評核旨在評鑑考生對地理科的認知和探究能力。在選擇合適的評估工具時,評 估活動預期可達到下列目標:  幫助識別考生的需要及評估考生在發展技能、理解、態度及興趣上的進展;  量度學習成就及為學與教提供資料;  判斷學習過程及成果;  包含合適的學習目標、共通能力、價值觀及態度;  根據水平參照的原則評核考生的表現;及  利用進展性及總結性評估方法了解考生的進展步伐。 完成本課程後,考生預期可展示以下的地理科的能力: (a) 理解自然環境對人類活動的影響,以及人類活動如何改變自然環境; (b) 描述本課程所選取的地方和環境的特徵,解釋這些特徵是如何透過一系列的 自然和人文作用和各自及相互之間的相互作用而形成; (c) 說明自然和人文作用和各自及相互之間的相互作用,如何形成不同規模的地 理形態,並引致不同地方和環境隨時間空間的變化而出現轉變; (d) 理解和深入評鑑區域特徵的概念; (e) 理解「可持續發展」; (f) 認識觀感、價值觀和態度在決定有關地方和環境事宜中所擔當的角色,並解 釋由此引致的變化; (g) 認識互相抵觸的環境訴求的產生原因,並對管理環境的不同策略進行評鑑; (h) 體會日益重要的全球性相互依存關係對日常生活、國家和環境的影響; (i) 識別地理問題及議題,並根據地理知識和理解發展一套合乎邏輯序列的探究 方式;及 (j) 採用合適的地理技能和共通能力對地理問題及議題進行探究,有效地發表及 闡釋探究所得,並根據證據作出結論。 2019-HKDSE-GEOG (2017 年3 月修訂版) 評核模式 本科 201 9 年香港中學文憑考試各部分的有關資料 述如下 : 卷一 卷二 比重: 75% 25% 考試時間: 二小時四十五分 一小時十五分 範圍: 必修部分 選修部分 甲. 多項選擇題 (20%) 戊. 數據/技能為本 (15%) /結構式問題 部分/ 乙. 實地考察為本問題 (15%) 己. 短文章式問題 (10%) 試題形式: 丙. 數據/技能為本/ (30%) 結構式問題 丁. 短文章式問題 (10%) 公開考試 1. 本科考試共設兩卷。 2. 試卷一設有四部分(甲、乙 、丙及丁 ),試題出自必修部分。甲部是多項選 擇題,取自必修部分的任何課題。考生須全部作答;建議作答時間約三十分 鐘 。 乙部是一道實地考察為本的必答題,建議作答時間約四十五分鐘。 201 9 年香港中學文憑考試要求考生擁有以下單元的實地考察經驗:  管理海岸環境  轉變中的工業區位  建設一個可持續發展的城市 丙部包括數據/技能為本/結構式問題,共設四題,而丁部則是短文章式問 題,共設三題。考生須於丙部選答兩題而於丁部選答一題,建議每題作答時 間約三十分鐘。 當然,考生亦可以因應本試卷的四部分自由分配作答時間。 20

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