建设工程技术专业实训基地建设项目自评表.pdf

建筑工程技术专业实训基地建设项目自评表 5 ．校企合作产教结合 5-1 企业参与专业建设 建立了由行业、企业专家和学院有关人员共同组成的专业教学指导委 标准 员会，并形成有效的工作机制，依托企业建立校外实习基地，企业接纳专业 内涵 教师参加实践活动。 学院成立了建筑工程技术专业教学指导委员会。聘请建筑施工企业、省 标定站、职业教育等方面的资深专家组成。明确了专业指导委员会的工作职 责。专家们直接参与制定建筑工程技能型人才培养培训计划及实施性培养方 案；指导教研室开展教学研究工作；及时反馈施工企业人才需求的动态变化； 指导老师们解决课堂及施工现场教学中遇到的工程实际问题；直接参与实训 基地建设初步规划方案的制定。 实践教学是培养职业能力的主要途径，而在企业进行的现场实践又是其 中的关键。我们依据建筑企业对人才的岗位需求，建立了学院与企业双赢的 新机制，使企业全面介入职业教育的全过程，使学生全面介入建筑产品生产 自评 的全过程，先后与 12 家企业签订了实训协议和订单培养协议，实行“订单”式 概述 培养培训模式，让学院和企业共同培养学生，对学生实施学院、企业双主体 教育。 专业教师 79.4%参与企业实践，教师收获显著，企业反映良好。 佐证资料： 1．关于成立建筑工程技术专业教学指导委员会的决定（附名单） 2 ．专业教学指导委员会工作章程 3 ．校外实训基地一览表 4 ．部分校外实训基地协议 5 ．教师参与企业实践活动统计表 自评 优 结果 第 164 页，共 222 页 关于成立建筑工程技术专业教学指导委员会的决定 各系、部、处、室、馆、中心： 为了进一步深化高职高专教育教学改革，提高教育质量，适应建筑业 技术发展，体现教学内容先进性，充分发挥各类专家对高职高专教育教学 改革与建设的研究和指导作用，我院决定成立建筑（市政）工程技术专业 教学指导委员会（组成人员见附表）。 教学指导委员会的主要任务是： 1、组织和开展教学领域的理论与实践研究。 2、指导学院的专业建设、教材建设、教学改革、实训基地建设、实验 室建设等工作。 3、制定专业规范或教学质量标准。 4、组织教学研讨，信息交流工作。 5、促进产学研合作。 第 165 页，共 222 页 建筑工程技术专业指导委员会委员名单 主任委员： 于传珉 太原城市职业技术学院副教授 副主任委员： 张雪莲 太原城市职业技术学院城建系主任、副教授 张泽平 太原理工大学教授 路志旭 太原市第一建筑工程公司总工 秘 书： 李小梅 太原城市职业技术学院城建系工民建教研室副主任 委 员： 宫 涛 太原市建筑工程一公司项目经理 赵 正 太原市建筑工程一公司项目经理 张 莉 山西省标定站高工 樊长林 太原城市职业技术学院城建系工民建教研室主任 张永刚 太原城市职业技术学院城建系教师 记 录： 李小梅 太原城市职业技术学院城建系工民建教研室副主任 第 166 页，共 222 页 太原城市职业技术学院