电磁场及微波实验教学的探索及实践.pdf

NO．2 第33卷第2期 实验室研究与探索 V01．33 2014年2月 RESEARCHANDEXPLORATIONINLABORATORY Feb．2014 电磁场与微波实验教学的探索与实践 凌丹， 陈文华 (清华大学电子工程系实验教学中心，北京100084) 摘 要：清华大学电子工程系对本科生教学进行改革，在建立新的课程体系框架的同时，加强实践教学 的建设力度。电磁场与微波技术，是电子信息科学类的重要的二级学科，有其完整的理论知识框架。电 磁场与微波实验室根据此框架，积极探索，不断实践，建设完善、分层次、开放性的实验教学体系。该体 系包括三门课程，涵盖了该学科领域的基础型、研究设计型和探究型项目，各项目针对不同层次学生的 特点，引导学生探究该领域的知识和发展。强调学生的主体地位，强调师生互动，建立基于教师指导下 的学习模式。在教学方法上，注重基本能力、综合能力和创新能力的培养；实践教学与理论教师相互配 合相互促进；将先进的科研成果转化为实验教学。 关键词：电磁场与微波；实验教学；教学改革 64 中图分类号：TN92；G 文献标志码：A andPracticeon of Exploration ExperimentalTeaching FieldandMicrowave Electromagnetic LING CHENWen—hua Dan， ofElectronic (ExperimentalTeachingCenter，DepartmentEngineering，TsinghuaUniversity，Beijing100084，China) reformisin in ofElectronic Abstract：Undergraduateteaching progressDepartment Engineering，TsinghuaUniversity． With a newcurriculum moreeffortis to the establishing framework，much strengthenpracticeteaching． making fieldandmicrowave isan inElectronicandInformationScience Electromagnetic technology，whichimportantdiscipline its theoretical framework．Basedonthis inthe category，hascomplete knowledge framework，teachers FieldsandMicrowave are and toconstructa Laboratoryexploringactively practicingcontinuously and