010年秋季永春县九年级期末考试卷.doc

初三年语文练习卷(10秋) 一、语言的积累与运用（30分） 1．下列各句中，加点词语的读音和书写完全正确的一项是（ ）。（3分） A.这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰（chuò）。只有穿长衫的人，才踱（dù）进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 B．我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸（hé））））填空。分 （一）阅读文言文《马说》，回答6—10题。（15分） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 6．对句中加点字的意义或用法的解说，不正确的一项是（ ）。（2分） A．才美不外见（通“现”，表现） B．且欲与常马等不可得（况且） C．是马也，虽有千里之能（判断词） D．执策而临之（马鞭） 7．下列各组加点字用法相同的一项是（ ）。（2分） A．食之不能尽其材 呼尔而与之 B．其真无马邪 帝感其诚 C．策之不以其道 以俟夫观人风者得焉 D．而伯乐不常有 扁鹊望桓侯而还走 8．翻译句子。（6分） （1）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手。 （2）马之千里者，一食或尽粟一石。 9．有这样一个故事：请你展开想像，写出老马临死前想对相马人说的话。． (四)阅读《年意》（冯骥才），完成19－23题。(17分) ①年意一如春意或秋意，时深时浅时有时无。然而，春意是随同和风、绿色、花气和嗡嗡飞虫而来，秋意是乘载黄叶、凉雨、瑟瑟天气和凋残的风景而至，那么年意呢? ②年意不像节气那样——宇宙的规律、大自然的变化，都是外加给人的……它很奇妙!比如伏天挥汗时，你去看那张传统而著名的木版年画《大过新年》，画面上风趣地描绘着大年夜阖家欢聚的种种情景，你呢?最多只为这民俗的意蕴和稚拙的版味所吸引，并不被打动。但在腊月里，你再去瞅这花花绿绿的画儿，感觉竟然全变了。它变得亲切、鲜活、热烈、火爆，一下子撩起你过年的兴致。它分明给了你以年意的感染。但它的年意又是哪来的呢?倘若含在画中，为何夏日里你却从中丝毫感受不到? ③年年一喝那杂米杂豆熬成的又黏又甜味道独特的腊八粥，便朦胧看到了年，好似彼岸那样在前面一边诱惑一边等待了。时光通过腊月这条河，一点点驶向年底。年意仿佛大地寒冬的雪意，一天天簇密和深浓。你想一想，这年意究竟是怎样不声不响却日日加深的?谁知?是从交谈中愈来愈多说到“年”这个字，是开始盘算如何购置新衣、装点房舍、筹办年货……还是你在年货市场挤来挤去时，受到了人们要把年过好那股子高涨的生活热情的传染?年货，无论是吃的、玩的、看的、使的，全都火红碧绿艳紫鲜黄，亮亮堂堂，生活好像一下子点满灯。那些年年此时都要出现的图案，一准全冒出来——松菊、蝙蝠、鹤鹿、老钱、宝马、肥猪、刘海、八仙、喜鹊、聚宝盆，谁都知道它们暗示着富贵、长寿、平安、吉利、好运与兴旺……它们把你围起来，掀动你的热望，鼓舞你的欲求，叫你不知不觉把心中的祈望也寄托其中了。祖祖辈辈不管今年的希望明年是否落空，不管老天爷的许诺是否兑现，他们照样活得这样认真、虔诚、执著与热情。惟有希望才使生活充满魅力…… ④当窗玻璃外冷冽的风撩动红纸吊钱敲打着窗户，或是性急的小孩子提前零落地点响爆竹，或是邻人炖肉煮鸡的芬芳窜入你的鼻孔，大年将临，甚至有种逼迫感。如果此时你还欠缺几样年货未有齐备，少四头水仙或二斤大红苹果，不免会心急不安，跑到街上转来转去，无论如何也要把这必备的年货买齐。圆满过年，来年圆满。年意原来竞如此深厚、如此强劲!如果此时你身在异地，急切回家，那一列列火车被返乡度年的人满满实实挤得变了形。你生怕误车而错过大年夜的团圆，也许会不顾挨骂、撅着屁股硬爬进车窗。年意还是一种着魔发疯的情绪! ⑤不管一年里你有多少失落与遗憾，自艾自怨。但在大年三十