100-12-12英文科成长工作坊简报.ppt

英文教師成長工作坊 主題:統測單字致勝訣竅暨教學經驗分享 主講人:林欣穎 考古單字整理構想 緣起:補習班講義 出書機緣 單字重要性及重複性 統測97~100年分析 Important Vocabularies Students’ difficulties 1.音標問題 2.不會拆音節記憶 3.記憶零散 4.單字書太多太雜 5.基本分無法鞏固 Pronunciation teaching strategy 17個母音重要 口訣: 母音的口訣為:讀了”あいうえお”之後就會肚子”餓”加上三個”雙胞胎”找母親要東西吃。 kk音標口訣 拼音節口訣 口訣: 子+母=連 (兒子要拉媽媽的手當然能牽手相連) 母+子=不連 (媽媽要拉兒子的手兒子長大了當然是不給牽手不連) 尋找音節 例: c a l c u l a t i o n (n.) 計算 [?k ? l k j?ˋl e ? ? n] 子 母 子 子 母 子 母 子 母 子 e n v i r o n m e n t (n.)環境 [ ? nˋva? r ? n m ? n t] 母 子 子 母 子 母 子子 母 子子 單字分段記憶法 分音節 c a l c u l a t i o n (n.) 計算 1 + 2 + 3 + 4 注音符號運用 ㄎㄟ ㄎㄩ ㄌㄟ ㄒㄩㄣ How to help students increase vocabularies 從現有單字延伸成 1.同義字 2.詞性延伸 3.反義字 4.字首 5.字尾 6.相似字 advantage of synonymy 記憶不會零散 聯考同義字反覆出現頻率高 Example: affect(v.)=effect(n.)=impact(n.) =influence(n.)影響 一魚三吃學生較有信心 synonymy hardly advise rarely (adv.) suggest (v.) scarcely propose barely recommend profit suitable advantage (n.) proper benefit appropriate (adj.) adequate eventually (adv.) recently (adv.) finally lately Run-In Derived appreciate(v.) appreciation(n.) establish(v.) establishment(n.) understand(v.) understandable(adj.) antonym increase (v.) ??decrease (v.) appear (v.) ?? disappear(v.) conscious (v.) ?? unconscious(v.) formal (adj.) ??informal (adj.) prefix Prefix example prefix suffix The importance of similar words 統測題目愈來愈多此類考法! Example: 100-11 He is filling out a visa application ___________because he is going to visit South Africa next month. (A) farm (B) firm (c) form (D) fame 100-13 A university president has a high social________, and he is highly respected by