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1、 前言 中央与地方政府针对不同地区、不同需求的人民而定 二
前言
中央與地方政府針對不同地區、不同需求的人民而定。
二、地方政府的職權
1.地方政府的重要工作
(1)社會服務:如社會救助(社會處、局),照顧老、貧、殘、弱。
(2)經濟發展:造橋鋪路、振興產業(如觀光:東港鮪魚祭、觀音蓮花節、墾丁風鈴祭、澎湖的花火節等)、
(3)教育文化:推動國教(教育局)及舉辦藝文活動(各縣市均有文化中心,並有定期的藝文活動)。
(4)安全衛生:地方治安、消防救災、醫療服務(如施打疫苗、環境消毒等)垃圾處理。
2.中央與地方政府權限劃分
(1)劃分依據:憲法明訂中央與地方政府的職權(事務的性質)。
a.事務具有全國一致性質 中央政府。例:國防、外交等。
b.事務性質因地不同 地方政府。
例:鋪橋、修路燈、宣布颱風天不上班上課事宜等。
(2)目的:透過分權制度,落實分工合作的精神。
(3)權限爭議,由立法院解決(憲法、地方制度法)。
*政府的分權方式
1.橫向分權:指同一層級政府的分權方式(如中央之五種治權)
2.直向分權:指中央與地方分權方式。
3.地方政府只具備行政、立法兩種權力。
三、地方自治的內涵
1.意義:地方上的人民自己依法管理地方上的公共事務。
2.原因
(1)諸事均由中央政府來解決,緩不濟急。
(2)各地人民需求不盡相同,組成地方政府較能方便有效服務人民。
3.任務概述:協助中央,因地制宜地推動各項建設。
4.實施時間:民國39年。
5.政務相關人員的產生,透過選舉選出:地方行政首長、民意代表。
6.人民的參與
(1)若有不符人民期望者,可依法罷免、或下屆不選他。
(2)可透過如村里民大會,提供各項興革建設。
7.重要性
(1)與人民生活最直接關:因其所涉及事務往往直接影響人民的生活品質與生活環境(路燈壞、排水溝不通等)。
(2)最能因地制宜:因各地方的需求不同,若諸事均由中央政府來解決,不但緩不濟急,且無法因地制宜(如都會區較關心交通、垃圾處理;鄉村執教關心教育資源、醫療資源不均的問題)。
(3)協助中央推動政務:許多政策雖由中央制訂,但仍須透過地方政府實施較佳(如國民教育、醫療保健等)。
(4)培養人民的參與能力:地方範圍小,人們互動自然較密切。故人們面對公共事務時,討論如何解決的過程,是培養人民參與能力的最加途徑。
8.地方自治組織的變化
(1)精省前分三級:省(直轄市)、縣(省轄市)、鄉(鎮、市)。
(2)精省後分兩級:直轄市、縣(省轄市)、鄉(鎮、市)。
(3)北、高兩直轄市雖是地方政府,但與上述並無隸屬關係。
P.S.民99年底前共25行政區(直轄市2、省轄市5、18個縣);
五都選後,共22行政區(直轄市5、省轄市3、14個縣)。
9.地方自治組織的組成
(1)重要性
a.國家服務人民的第一線。
b.地方公職人員的產生 人民直選。
c.反映政府施政品質優劣的管道 選舉。
(2)組成:分為行政機關與民意機關。
直轄市長(議員)、縣(市)長(議員)、 鄉(鎮、市)長(代表)
P.S.北、高兩直轄市,基隆、新竹、台中、嘉義、台南五個省轄市
其下階行政組織「區」之區長為官派(非選舉)(。
(3)地方政府與議會關係
監(質詢、審預算、議決法規)
地方議會 地方政府
督
a.推動地方自治
b.執行上級委辦事項
(4)職權與運作限制
a.遵守 憲法 與 地方制度法 。
b.具有一定的權限(自主空間),如人事、財政等自主權。
*精省
1.原因:因台灣省政府與中央政府所統轄範圍高度重疊。
2.目的:精簡政府組織(政府瘦身)。
3.實施:民86年第四次修憲,將省虛級化省主席、省政府委員、省諮議員等,接由行政院長提名、總統任命,不再由人民直選,自此,台灣省再非地方自治團體(但仍具地方制度層級地位)(民83年舉行第一次省長選舉(宋楚瑜vs陳定南,宋楚瑜勝)。
四、我國地方建設的財源
1.地方政府的財源
(1)重要性:有錢好辦事,沒錢辦不了事。
(2)財源
a.中央補助:依據財政收支劃分法,劃分各級政府的補助標準
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