2013年河北省精品资源共享课申报书（本科）.doc

附件4 2013年河北省精品资源共享课申报书 （本科） 申 报 单 位 课 程 学 校 课 程 名 称 课 程 类 型 □公共基础课 □专业基础课 □专业课 □其它 所 属 学 科 门 类 所属专业类名称 课 程 负 责 人 申 报 日 期 河北省教育厅制 二〇一三1．课程负责人情况 基本情况 原课程负责人 性　别 出生年月 最终学历 专业技术职务 学　位 行政职务 现课程负责人 性　别 出生年月 最终学历 专业技术职务 学　位 行政职务 所在院系 通信地址（邮编） 研究方向 负责人更换原因 教学情况 现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）： 学术研究 现课程负责人近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）： 2．课程团队 课程团队结构 姓名 性别 出生年月 专业技术 职务 学科专业 在本课程中承担 的工作 签字 及青年教师培养 课程团队整体结构 课程团队（含优秀的教育技术骨干和行业背景专家）的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况，近五年培养青年教师的措施与成效： 教学改革与研究 近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）： 3．课程建设 详细介绍原河北省精品课程 详细介绍转型升级为资源共享课情况： 4．课程内容 分别介绍课程的定位、课程内容选择、课程内容结构、课时安排、教学方法等情况： 5．课程资源 资源特色 基本资源清单 拓展资源清单 拓展资源建设使用现状 拓展资源建设计划 6．课程评价 自我评价、同行专家评价、学校评价、学生评价、社会使用评价等： 7．学校政策支持 8．承诺与责任 1．学校和课程负责人保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况； 2．学校和课程负责人保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题； 3．学校和课程负责人保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和必威体育官网网址的相关规定，可以在网络上公开传播与使用； 4．申报课程入选后，学校和课程负责人保证课程基本资源在“河北省精品课网站”免费共享，拓展资源在“河北省精品课网站”网上有条件共享。 课程负责人签字： 学校公章： 日期： 9．单位推荐意见 （公章） 负责人（签字） 年 月 日 10 11