“移步换景”“虚实结合”.ppt

刚进入景区——透过缝隙——来到谷底——登上平台 作者这样一路走一路看一路感受着，随着观察点的变换，不断展现一个一个新画面。 ——移步换景 1.课下按照游览的顺序继续完成整篇习作，以小组为单位评选出组内优秀习作。 2.办一期“畅游祖国河山”的优秀习作展览，张贴评选出的优秀习作供全班学生观摩阅读。 黄果树瀑布 ——方法实践课 苏教版小学语文五年级上册第五单元 黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！ ，真是 ！ 冠世榴园 一个风景秀丽的地方 先进入——又来到——接着（顺着、 沿着）——走过（转过）——最后—— 表示游览顺序的词语 　发挥你的想象，用“移步换景”“虚实结合” 比喻等写作方法，试着描写一处你喜欢的景点（或景物）。 我跟着父母来到了八达岭长城的第八个烽火台。 脸迎着劲烈的秋风，手抚摸着沧桑而又坚硬的方砖， 天是那么广阔，地是那么辽远，我感觉到自己飘飘 欲仙，仿佛生了一双翅膀，在白云中翱翔。站在烽 火台上向远处望，高高的山峰像沉静的巨人，翠绿 的松柏像勇敢的战士，红艳艳的枫叶像燃烧的火焰， 在阳光照耀下交相辉映，组成了一幅幅优美的图案。 从远处看，大海一望无际、风平浪静，就像一面 玉石磨成的巨大的镜子，阳光洒在上面，像无数闪 烁的金色鳞片。走近了，走近了，听到了海浪轻轻 拍打岸滩的声音，“哗哗——哗哗——哗哗”，像在 唱一首轻快的歌。走到海边，啊，我才发现海水是 那样的清澈，能清清楚楚地看到水底的细砂、石子 和各种各样的贝壳。贝壳五颜六色，有的像闪闪发 光的五角星，有的像打开的小扇子，有的像开屏的 孔雀……我脱了鞋走进水中，海水轻轻地搔着我的 脚底，像妈妈的手在温柔地抚摸着我，舒服极了。