一、动植物细胞的结构比较.ppt

知识目标: 1 、能认识显微镜的构造，学会操作显微镜； 2、 学会制作临时装片的方法 ； 3、能识别动植物细胞的基本结构并能说出各部分的功能； 4、能说出动植物细胞结构的相同点和不同点； 5、说出叶片结构及各部分功能。 能力目标： 能用所学知识解决一些问题，提高解决问题的能力。 基础热身、你忘了吗？ 5、说出叶片的结构，并说明制作过程。 4、指图说出显微镜的结构，并说出操作步骤； 1、指图说出动植物细胞各结构的名称及其功能，并说出二者结构的相同点和不同点； 2、说出动植物细胞内的能量转换器及其功能； 3、用简单的语言说出洋葱鳞片叶表皮细胞核口腔上皮细胞临时装片的制作过程，并比较异同； 一、动植物细胞的结构比较： 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 液泡 细胞壁 试着说出相同点和不同点 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 叶绿体 液泡 植物细胞 三、动植物细胞的结构 动物细胞 物质 有机物： 无机物： 细胞膜控制物质进出 能量 叶绿体：将____能转化为____能 线粒体：将______ 能转化为___ 细胞核是控制中心 四、细胞的生活（需要） 位于细胞质内 （DNA） 光能 化学能 有机物中的化学 活跃的化学能 二、临时装 片的制作 洋葱鳞片叶内表皮： 口腔上皮细胞： 两种装片的制作过程和异同点？ 擦、滴、（撕、展）、盖、染、吸、看 擦、滴、（漱、刮）、盖、染、 吸、看 取材 根据右侧细胞结构图回答问题： 1、右图中属于植物细胞的是____图 属于动物细胞的是____图。从图中可以看出，植物细胞与动物细胞共同具有的结构是________________(填名称)。 2、能量转换器存在于细胞的_____, 动植物细胞生命活动所需的能量来自于______。 甲 乙 细胞膜、细胞质、细胞核 细胞质 线粒体 3、“种瓜得瓜，种豆得豆”取决于结构______含有不同的_____。 细胞核 遗传物质 4、切西瓜时流出的汁液是____， 主要来自结构_____。 5、显微镜下观察甲，一般看不到_____， 原因是______________。 6、制作临时装片时，用稀碘液染色，细胞中染色最好的_____，原因是其内含有______. 7、在生态系统中植物扮演的角色是______，原因是其细胞内含有___， 进行____。 细胞液 细胞核 染色体 很薄，紧贴细胞壁 细胞膜 生产者 叶绿体 光合作用 液泡 三、显微镜 结构 使用步骤 取镜和安放 对光： 观察： 观察材料的特点： 三转？ 先降后升、先粗后细找图像 薄而透明 三、显微镜 根据右图回答： 1、对物像具有放大作用的部件是[ ]_____和[ ]______ 2、观察时，转动[ ]____________可以使镜筒升降范围大，而转动[ ]________使镜筒小范围升降。 3、（3）_________上有大小不同的圆孔，它们的作用是_____________. 4、对光时，光线从[2]_________,经过光圈，再通过[12]________由[6]________折射到镜筒内，从[8]_________可以看到白亮的圆形视野。 6 7 目镜 物镜 8 11 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 遮光器 控制光线的通过量 物镜 通光孔 反光镜 目镜 1、要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向______移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动_____，换成高倍镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用________进行调节。 2、在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中_____________________。 右下方 转换器 细准焦螺旋 没有将洋葱鳞片叶内表皮展平 甲 乙 丙 丁 上图是甲、乙、丙、丁四位同学制作的口腔上皮细胞临时装片在显微镜下观察到的图像，请据图回答： 1、在制作口腔上皮细胞装片时，在载玻片中央滴的液体是___；如果制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片应滴_____?目的是____________? 2、你认为___同学的观察效果最好。 3、视野中出现食物碎屑的是___同学的装片。若要避免此类显现的出现，制装片时应如何操作_____？ 生理盐水 清水 维持细胞的正常形态和生理 乙 漱口 丙 4、视野中细胞发生重叠的是___同学，若要避免此类现象出现，制装片时应如何操作____________________？ 5、视野中出现气泡的是___同学，若要避免此类现象的出现，制装片时应如何操作___________________? 丁 用牙签在生理盐水滴中涂抹 甲 正确盖盖玻片的方法 那显微镜在除了能观察细胞结构 还观察什么结构呢