中国现代文学作家之鲁迅与张爱玲戏剧教学计划 - 优质教育基金.pdf

U 計劃總結報告由l∕8／20l5至30／￠∕20l6 計劃編號20l4／0l24 中國現代文學作家之魯迅與張愛玲戲劇教學計劃 計劃總結報告乙部 L達成目標 未能達 達到目標 與目標相關 到目標 達標程度 說明目標 的證據或指標 的活動 的理由 不適用 全部達到 配台計劃項目搜集資料’ 編寫教材 編寫專屬的工作 坊教案。 並以兩位中國現代文學作 家:魯迅、張愛玲的創作 生涯和事跡為藍本’編寫 戲劇教學教材’有關教案 已收錄於《中國現代文學 作家之魯迅與張愛玲戲劇 教學計割教材套》內。 部 達 到 全 不適用 透過戲劇教學,提升學生 打破語文黑板教 駐校戲劇教學 工作坊 的學習興趣及動機,亦促 學的傳統模式,讓 學生更能感受我 使學生日後在閱讀或學習 國作家身處的時 相應的文章時有更深層次 的理解和體會。有關教學 代背景和創作文 章背後的故事,從 成效詳見《中國現代文學 而更有效地探索 作家之魯迅與張愛玲戲劇 作家在文章中蘊 教學計劃教材套》第七章 藏的人文精神,同 〈資料統計與分析〉及附