北京工业大学研究生精品课程建设实施办法 - 北京工业大学研究生院.pdf

北京工业大学研究生精品课程建设实施办法 第一条 总则 为了进一步贯彻落实教育部 《关于深化研究生教育改革的意见》 （教研[2013]1号），构建与国际知名、有特色、高水平研究型大学 相适应的研究生教育体系，进一步提高研究生培养质量，特制订本办 法。 第二条 目的 研究生精品课程是具有“一流教师队伍、一流教育理念、一流教 学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理”等特点的研究生 核心课程。本办法的实施旨在建设一批具有先进教育教学理念、教学 内容经过精心设计和优选、教学方法不断革新并取得实效、能够面向 国际并有利于研究生创新精神和创新能力培养的优质教学资源，起到 示范和带动作用。 第三条 原则 研究生精品课程建设向学位课和核心基础课倾斜。重点建设基础 较好、学生受益面较广、且已开课3 年以上的课程。坚持公开选拔、 择优建设与目标管理相结合的建设原则。 核心课程：本学科研究生必须学习的课程,调研国际上排名靠前 学科的课程设置，并引入我校。 研讨课程：探究性学习课程，既培养研究思维和方法，又拓展和 积累知识。 网络课程：视频课程，加强资源共享，为研究生提供在线教学课 程。 实验课程：加强研究生的动手能力和社会实践能力，重点支持与 产学研联合培养基地共同开设的研究生实验课程，以满足专业学位研 究生培养方案中对社会实践学分的要求。 全英文课程：鼓励与国际一流大学共建研究生课程,采用全英文 授课，提高我校研究生教育的国际化水平。 第四条 计划 “研究生精品课程项目”每年立项1期，每期资助15项左右，每 期建设2年。 第五条 条件 1. 教师队伍：有一支立德树人、学术水平高、教学效果好、结 构合理、人员稳定的教师队伍。 2. 教学内容：符合研究生培养方案的要求，及时反映本学科领 域的必威体育精装版研究成果，有利于高层次创新人才培养。公共课、基础学位 课应体现基础性、系统性和普适性，要有利于研究生打下坚实宽广的 专业基础；专业学位课应体现先进性和实践性，要有利于研究生掌握 系统深入的专门知识，增强创新能力。 3. 教学方法和教学手段：采用适合研究生教育特点的教学方法， 如讨论式、实践式、研究型等，并取得实际效果；积极探索使用现代 教育技术手段；鼓励双语教学或全英文授课；探索考核方法改革。 4. 教材：积极引进和使用国内外高水平教材、原版教材；鼓励 自编特色教材；积极开发多媒体和网络教学课件，组建配套的电子教 案、电子图书、资料库、案例库等。 5. 教学条件：教学资源建设初具规模，并能经常更新，运行机 制良好，在教学中确实发挥了作用。 第六条 程序 1. 个人申请：由课程负责人填写《北京工业大学研究生精品课 程建设申请表》，并提交相关材料报本院（所）。 2. 院（所）初选：院 （所）组织初评，将初选合格的报研究生 院。 3. 学校评选：研究生院对各单位报送的申请材料进行形式审查， 审查合格后，由研究生院组织专家进行评选，确定拟立项课程。 4. 入选名单在校内公示。经公示无异议后，公布并启动立项课 程建设。 第七条 经费 入选课程每项资助经费10 万元，每年5 万元，分2 年拨付。 经费主要用于研究生精品课程建设的调研交流、图书资料、方案 设计与论证、教学内容更新、实验平台建设、多媒体课件与网络教学 资源制作、论文发表等。 研究生精品课程建设涉及教材的建设经费，可申请由“研究生教 材建设专项资助资金”项目支付。 经费预算和使用按北京市教委学科与研究生培养专款要求执行。 第八条 指标 入选课程在2 年建设期内，应完成以下验收指标（附佐证材料）： 1. 教学理念、教学内容、教学手段、考核方法的改革内容； 2. 教学用书、题库、案例库，或新教材等； 3. 课程网站、教学视频、网络教学等立体化教学资源； 4. 学生对该课程教学的满意度以及学生学习效果的佐证材料。 第九条 考核 1．实行课程负责人负责制。负责人对研究生精品课程的建设工 作、经费使用、成果形式以及阶段性检查和验收等负全面责任。 2 ．中期检查 对获准立项建设的研究生精品课程实行动态管理。 由研究生院组织专家对