可持续发展的用水解决方案：学生作业单.pdf

    姓名:______________________________________日期:___________________      可持续发展的用水解决方案 ：学生作业单  圈点以下您要重点关注的全球水问题。然后，打开一个的网页浏览器，填上相关网址。这 将把您带到加州科学院科学网站上的视频。自己观看视频 （请您戴上耳机 ！），然后与您 的搭档一起做以下练习。您可能需要不止一次地观看视频。    您的全球用水问题:     ​淡水需求的增长:  /educators/desalination     用水的浪费:  /educators/waste­water­recycling     地下含水层的枯竭:  /educators/recharging­aquifers     农业用水:  /educators/water­wise­farms         1.​  ​对您关注的话题，视频中提供了一个或多个有可能解决全球水资源方案的话题。用您 自己的话在下面写出这些解决方案 ：                                   1      姓名:____________________________________日期:_________________       2.​  ​视频里介绍的不一定是这些问题唯一的解决方案 。您能想到任何其他的方法吗？与搭 档一起集思广益1­2分钟，并尝试在下表中写下另外可能的解决方案。如果您觉得您的想 法不尽完美，那也不要担心。如果已经有了完美的解决办法，那我们现在就不会讨论这个 问题啦 ！                             3.​  ​您今天已经探讨了一些解决方案，它们的优势和劣势是什么？与您的搭档一起集思广 益一下，并在接下来的两页的两个表中填写任何两个解决方案的优点和缺点 。       您知道一个要从多角度进行评估的问题是复杂的。当您列出您的解决方案的长处和弱点时 ，考虑它对环境 （它是如何影响自然和环境），社会 （它是如何影响人的，比如它是否安 全），经济 （要多少花费），文化 （它是如何感染或影响着人们的传统和行为）的诸多影 响。                                     2      姓名:____________________________________日期:_________________    方案1   优势  劣势  环境 ：      它影响自然和环境吗？  社会 ：      （它对人们有影响吗？ 比如说安全与否）  经济 ：      （它需要花费很多金钱 吗？）  文化 ：