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全球科技人才工作要览 第193 期  国际学生热衷留学中国的原因 随着中国大学在国际排名中声望日益提升，来中国留学的国际学生数 量也有了相应的上升。目前，中国吸纳了接近10%的国际学生，而且这个数 字还可能继续上升。 设在纽约的非营利性机构——国际教育研究所（Institute of International Education）的目标就是，到2014 年要让10 万名美国学生 到中国就读。美国总统奥巴马发起该计划的动机是拥有更多懂中国、讲中 文的美国人，从而与中国在美国学习，说英语、了解美国的庞大的学生队 伍相称。 像浙江大学、北京大学、清华大学等中国顶尖大学现在也招收一定量 的国际学生——每年大约3000 人，其中亚洲以外地区的学生数量正在日益 增多。尽管和其他一些优秀大学一样都有一定的英语课程项目，但学习中 文课程的国际学生仍然在不断增多。 合资教育机构 在中国留学的国际学生也有一些人是在由中外联合投资举办的高校中 学习。尽管中国有上千个所谓的 “联合”课程，但真正的在高校内开设的 合作机构却只有少数几个，具体的数量就根据不同人对联合投资高校的定 义不同而定。 最被认可的就是诺丁汉大学和浙江万里大学在宁波合办的宁波诺丁汉 大学 （UNNC），西安交大和利物浦大学在苏州合作成立的西交利物浦大学， 以及上海科技大学和英国九校合作在上海建立的上海理工大学中英国际学 1 全球科技人才工作要览 第193 期 院。此外，还有莫纳什大学和东南大学在苏州合办的博士后研究所。杜克 大学和武汉大学也得到了批准将在昆山校区建设一个联合中心。 中国的优势 这些新的研究机构都被国家、省市、或当地政府密切掌控，因为设立 这些联合学校的初衷还是为了提升中国的高等教育质量，多数情况下也是 为中国学生提供不必出国，却能拿到国际认可学历的机会。UNNC 目前有超 过8000 名学生，这就足以说明它的成功。 与此同时，合办高校也吸引了越来越多的国际学生来中国留学。他们 也能借此花更少的费用，但又获得国际认可的文凭。利用目前的汇率优势， 一位在 UNNC 工程专业学习的英国学生在生活费和学费上可以节省上千英 镑。与此同时，他还能获得宝贵的国际留学经历，并享受到更好的教育。 当然也并不仅仅只是英国学生能从中获益，UNNC 同样也欢迎俄罗斯、 哈萨克斯坦和印度尼西亚的学生，以及少数欧洲、南美和北美国家的学生。 而非洲和中东的学生数量也在慢慢增多。 那么，是什么原因促使这些学生到一个并不是特别著名的中国城市求 学呢？ 择校因素 数据显示，关于这些国际学生在考虑是否选择UNNC 课程时，主要有三 个影响因素。其中最主要的是最终能获得英国文凭；其次就是与学术理想 独立或互补的愿望，即希望能在中国体验生活；第三才是UNNC 的教育质量。 这些数据还指出，这三个因素的排序在所有国际学生中都很一致，与 2 全球科技人才工作要览 第193 期 这些学生学习的专业课程，或是他们读高中的地方关系并不大。 但这个结果有些地方与之前在英国调查的国际学生的答案恰好相反， 因果调查的国际学生把教育质量作为留学国外的首要考虑因素。英国的研 究说明，人们都将重点放在了 “英国”上，而不是 “质量”方面。但事实 上，后者调查的国际学生主要是来自中国和印度的亚洲学生，而前者的研 究中，大量国际学生都来自英国、俄罗斯和印度尼西亚。而如果是对UNNC 中国学生的择校模式进行进一步的研究，也可能会得到如第二个研究一样 的结果。 所以，任何此类研究在让其结论更具普遍性，而不仅仅只适用与特定 的案例时都需要更加谨慎。而且，要知道这些数据都是根据一段时间之前 的调查反馈而得到的，再加上每个联合研究机构都与当地政府有着不同的 特定的协议，以及随之变化的操作方式，所以这些研究的结果也会有所变 化。 在这个例子中，UNNC 就同其主办学校——英国诺丁汉大学，中方合作 单位——浙江万里大学，以及宁