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Check in at the Hotel “人在旅途”系列之 酒店入住 台州科技职业学院 梁箫箫 课程门类：大学英语 微课场地：酒店 适用对象：英语基础差、对境外游感兴趣的学生 基本信息 设计理念 1、侧重培养学生口头交际能力； 2、坚持“实用为主，够用为度”原则； 3、满足学生需求，本次微课为“人在旅途”系列其中一篇，上篇为机场英语，下篇为观光英语； 4、创设和营造相对真实有意义的语言环境，本次微课在酒店进行。 目标 学生能听懂接待员常见问题，多数学生能掌握入住手续中常见问题的回答（可以犯语法错误），顺利完成入住手续。 教学方法 4、小组合作教学法 1、情景教学法 2、交际法 3、任务教学法 设计与组织 1、导入 回顾“人在旅途”系列前一站（即机场安检乘坐大巴）的内容，引入旅途入住话题，带领学生进入酒店，下达完成酒店入住手续的任务。 2、解决问题 采用小组合作学习策略，由一名学生与酒店接待员对话，完成入住手续，在此过程中该学生遇到各种问题（这些问题为学生常见问题），教师与其他学生一起予以帮助。酒店入住有常见的程序和问题，包括：Do you have a reservation? What is registration form for? Would you pay 100 pounds as a deposit? How to make the payment? 设计与组织 3、整体呈现 因前一位学生入住时老师和同学提供帮助，答疑解惑，并加入相关知识点，入住手续不断被打断。此环节安排一名学生独立与接待员对话，流畅演示如何完成入住手续。 设计与组织 4、总结 回顾酒店入住要点。 设计与组织 Thank you Enjoy your trip! * * * *