敕勒歌 北朝民歌 闫国营 鄢陵县彭店镇一中 教学目标 1、了解乐府；读 .ppt

敕勒歌 北朝民歌 闫国营 鄢陵县彭店镇一中 教学目标 1、了解乐府；读懂诗句，能够想象诗中所描绘的风光。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗，体会诗中所表达的思想感情。 3、激发热爱自然、热爱家乡的情感。 背景资料： 了解乐府 “乐府”，本是掌管音乐的机关名称，最早设立于汉武帝时，南北朝也有乐府机关。其具体任务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐人才 。后来，人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府，或称乐府诗、乐府歌辞，于是乐府便由官府名称变成了诗体名称。 背景资料： 敕勒族 敕勒族又名丁零、高车、回鹘，是今天维吾尔族的主要族源。 《敕勒歌》是南北朝时北朝敕勒族的民歌。诗篇热情地赞美了敕勒草原的辽阔、水草的丰茂和牛羊的繁盛。意境高远，风格古朴苍茫，有丰富的审美内涵。 感悟探究： 1.倾听朗读，感受诗文。 2.翻译诗句，感悟诗文。 3.“敕勒川，阴山下”交代了敕勒川的地理位置是什么？？ 4.“天似穹庐，笼盖四野”表现了大草原的什么特点？ 5.为什么选择“穹庐”做喻体？ 6.“风吹草低现牛羊”表现了草原的什么特点？这句诗让我们联想到了什么？ 1.倾听朗读，感受诗文。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川， 阴山下。 天似穹（qióng）庐， 笼盖四野（yǎ）。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见（xiàn）牛羊。 敕勒平原， 在阴山脚下。 天像圆顶帐篷， 笼罩着四方的原野。 深青色的天空， 苍茫的原野， 风儿吹过，草儿低伏，显露出成群的牛羊。 2.翻译诗句，感悟诗文。 3.“敕勒川，阴山下”交代敕勒川的地理位置是哪里？ 敕勒川的地理位置在阴山脚下，以雄伟壮阔的阴山做背景，说明草原的开阔辽远。 4.“天似穹庐，笼盖四野”表现了大草原的什么特点？ 极目远望，天空辽阔，草原壮美，天地相接，描绘了一幅壮丽的北国风光图。 5.为什么选择“穹庐”做喻体？ 穹庐是游牧民族日常生活的居所，最熟悉，最亲切，表明游牧民族对草原的热爱，对家乡的热爱。 6.“风吹草低现牛羊”表现了草原的什么特点？这句诗让我们联想到了什么？ 这是全文的点睛之笔，生动形象的写出了敕勒川水草丰美，牛壮羊肥的美好景象。 我们会联想到游牧民族在这里过着自由自在、幸福美满的生活，敕勒族对草原和家乡是多么的热爱。